Preparación de cursos para estudiantes por Derek Rowntree
By: Rowntree, Derek
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Barcelona Herder 1986Description: 367 páginas 21 cmContent type: texto ISBN: 84-254-1497-1Subject(s): CURRÍCULO | CURRÍCULUM | PREPARACIÓN DE CURSOS | ESTRUCTURA DE CLASE | EVALUAR EN CLASEDDC classification: 375.001 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 375.001 R798 (Browse shelf) | Available | 01-011981 |
Título original: Developing courses for students
Incluye Bibliografía: páginas 347-355
Introducción. — Capítulo 1. Cursos, preparadores y estudiantes. — ¿Qué es un curso?. — Los preparadores de cursos. — Informarse sobre los estudiantes. — Estilos y estrategias de aprendizaje de los estudiantes. — Capítulo 2. El contenido del curso. — Aproximaciones intuitivas al contenido. — Métodos analíticos. — Capítulo 3. La estructura del curso. — La estructura pedagógica. — La estructura de eventos. — La estructura metafórica. — La estructura de ideas. — La microestructura de un curso. — Capítulo 4. Métodos y medios de didácticas. — Influencias a la hora de elegir medios didácticos. — Tipos de estímulo. — La selección de medios y métodos didácticos. — Utilización de medios y métodos didácticos. — Aprender a utilizar los medios didácticos. — Capítulo 5. La evaluación de los estudiantes. — ¿Por qué evaluar?. — ¿Qué evaluar?. — ¿Cómo evaluar?. — Estudio de casos: Evaluación para un nuevo curso. — ¿Cómo utilizar los resultados de la evaluación?. — Capítulo 6. Valoración del propio curso. — ¿Por qué valorar?. — Valoración preliminar. — Prueba de perfeccionamiento. — Control continúo. — Como utilizar los datos de la valoración
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