La reestructuración curricular de la educación superior: hacia la integración del saber Por Nelson Ernesto López Jiménez,

By: López Jiménez, Nelson Ernesto [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Santafé de Bogotá: Presencia, 1995Description: v, 113 páginas: Tablas y Cuadros 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9589117198Subject(s): Enseñanza superior | Planificación estratégica | Planificación de la educación | CurrículoDDC classification: 378.199
Incomplete contents:
Reflexiones en torno a la problemática curricular actual. — A manera de instrucción. — Aproximación diagnostica a la situación curricular actual. — Hacia la construcción de estructuras. — Consideraciones preliminares. — Elementos conceptuales básicos. — Elementos constitutivos de la propuesta curricular alternativa. — Primera fase: curricular alternativa. — Segunda fase: determinación del propósito de formación. — Tercera fase: definición de núcleos temáticos y problemáticos. — Elementos básicos para la implementación y desarrollo de la propuesta curricular alternativa. — El proceso curricular desde la perspectiva de la planeación estratégica. — La propuesta curricular alternativa y las reformas académicas institucionales
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Colección María E. Salinas 378.199 L9597 (Browse shelf) Available 01-020753
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Incluye Bibliografía: páginas 83-86

Reflexiones en torno a la problemática curricular actual. — A manera de instrucción. — Aproximación diagnostica a la situación curricular actual. — Hacia la construcción de estructuras. — Consideraciones preliminares. — Elementos conceptuales básicos. — Elementos constitutivos de la propuesta curricular alternativa. — Primera fase: curricular alternativa. — Segunda fase: determinación del propósito de formación. — Tercera fase: definición de núcleos temáticos y problemáticos. — Elementos básicos para la implementación y desarrollo de la propuesta curricular alternativa. — El proceso curricular desde la perspectiva de la planeación estratégica. — La propuesta curricular alternativa y las reformas académicas institucionales

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