Escuelas para pensar: una ciencia del aprendizaje en el aula Por John T. Bruer, traducido por Pilar Pineda Herrero
By: Bruer, John T [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Temas de educaciónPublisher: Barcelona: Paidós, 1995Description: 319 páginas: 22 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8449301734Uniform titles: Schools for thought, A scienceof learning in the classroom Subject(s): Cognición en educación | Aprendizaje | EducaciónDDC classification: 370.152 3
Incomplete contents:
Aplicando lo que sabemos en nuestras escuelas. — La ciencia de la mente: análisis de tareas, comportamientos y representaciones. — Principiantes inteligentes: saber como aprender. — Matemáticas: darles significado. — Ciencias: dentro de la caja negra. — Lectura ver la imagen global. — Escritura: transformar el conocimiento.
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.152 3 B832 (Browse shelf) | Available | 01-017945 | ||
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.152 3 B832 (Browse shelf) | Available | 01-017946 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.152 3 B832 (Browse shelf) | Available | 01-017947 | ||
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.152 3 B832 (Browse shelf) | Available | 01-009976 | ||
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Aplicando lo que sabemos en nuestras escuelas. — La ciencia de la mente: análisis de tareas, comportamientos y representaciones. — Principiantes inteligentes: saber como aprender. — Matemáticas: darles significado. — Ciencias: dentro de la caja negra. — Lectura ver la imagen global. — Escritura: transformar el conocimiento.
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