Didáctica de la geografía en la escuela primaria Por John Bale

By: Bale, John [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: número 11Publisher: Madrid: Morata, 2012Edition: Cuarta ediciónDescription: 182 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788471123367Uniform titles: Geography in the primary school Subject(s): Enseñanza de la geografía | Ciencias sociales | Enseñanza de las ciencias | Geografía | Educación primariaDDC classification: 372.891
Incomplete contents:
Los jóvenes geógrafos y los mundos dentro de sus cabezas. — Propósitos y objetivos. — Enseñanza de destrezas cartográficas. — Empleo de la localidad. — Lugares lejanos. — Estilos en el aula. — Hacia una educación geográfica. — Conclusión y perspectivas posteriores
Abstract: Los niños son geógrafos antes incluso de entrar en un aula de educación formal. Operando sobre este supuesto, el autor proporciona a los docentes ideas para introducir en la escuela primaria las destrezas y los conceptos geográficos. Estudia los conceptos geográficos que ya poseen los alumnos, mostrando cómo el profesor puede partir de ellos a la hora de formular sus estrategias de enseñanza y aprendizaje. Este libro presenta a profesores y estudiantes: - enfoques para la enseñanza de destrezas cartográficas; - estrategias para utilizar la localidad como recurso educativo; - problemas de la enseñanza y aprendizaje de lugares y poblaciones más lejanos; - una amplia variedad de recursos y actividades para realizar en las aulas; - formas de estructurar la progresión del trabajo geográfico.
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Incluye Bibliografía: páginas 170-174

Los jóvenes geógrafos y los mundos dentro de sus cabezas. — Propósitos y objetivos. — Enseñanza de destrezas cartográficas. — Empleo de la localidad. — Lugares lejanos. — Estilos en el aula. — Hacia una educación geográfica. — Conclusión y perspectivas posteriores

Los niños son geógrafos antes incluso de entrar en un aula de educación formal. Operando sobre este supuesto, el autor proporciona a los docentes ideas para introducir en la escuela primaria las destrezas y los conceptos geográficos. Estudia los conceptos geográficos que ya poseen los alumnos, mostrando cómo el profesor puede partir de ellos a la hora de formular sus estrategias de enseñanza y aprendizaje. Este libro presenta a profesores y estudiantes:
- enfoques para la enseñanza de destrezas cartográficas;
- estrategias para utilizar la localidad como recurso educativo;
- problemas de la enseñanza y aprendizaje de lugares y poblaciones más lejanos;
- una amplia variedad de recursos y actividades para realizar en las aulas;
- formas de estructurar la progresión del trabajo geográfico.

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