Didáctica del conocimiento del medio social y cultural en la educación primaria: ciencias sociales para comprender, pensar y actuar por Antoni Santisteban y Joan Pagès, coordinadores

By: Santisteban, Antoni [Coordinador(a)]
Contributor(s): Pagès, Joan [Coordinador(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Madrid: Síntesis, 2011Description: 346 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 centímetrosContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788497567732Subject(s): Educación primaria | Ciencias sociales | Estudios Sociales | Didáctica | Enseñanza de Ciencias SocialesDDC classification: 372.83
Incomplete contents:
Enseñar y aprender ciencias sociales. — El currículo de conocimiento del medio social, cultural y la formación de competencias. — Las finalidades de la enseñanza de las ciencias sociales. — La formación del pensamiento social y el desarrollo de las capacidades para pensar la sociedad. — La investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales en la educación primaria. — Los contenidos de conocimiento del medio social y cultural. — Las unidades didácticas de conocimiento del medio social y cultural. — Métodos y estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales. — La comunicación y la enseñanza de las ciencias sociales. — ¿Por qué, cuándo y cómo evaluar? La evaluación en la enseñanza de las ciencias sociales. — Enseñar y aprender el tiempo histórico. — Enseñar y aprender el espacio geográfico. — Enseñar y aprender historia del arte. — Valores democráticos y educación para la ciudadanía
Abstract: La finalidad de esta obra parte de un analisis de las competencias necesarias para poder enseñar Ciencias Sociales en Educacion Primaria, asi como de las concepciones de los autores sobre el desarrollo profesional del profesorado y sobre la didactica de las Ciencias Sociales.Este es un libro pensado para los maestros de Edu cacion Primaria, fundamentalmente para su preparacion inicial, aunque tambien es util para la formacion continuada, para reflexionar sobre la practica e innovarla.Los contenidos constituyen los fundamentos para la toma de decisiones en la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educacion Primaria, para programar y enseñar en las escuelas de cualquier realidad social, y en las clases de cualquiera de los ciclos y cursos de esta etapa educativa.
List(s) this item appears in: Ingreso Septiembre 2021 | INGRESO DICIEMBRE 2023
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Home library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Libros Libros Campus Central
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 372.83 Sa596 (Browse shelf) Available 01-021794
Libros Libros Campus Central
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 372.83 Sa596 (Browse shelf) Available 01-021795
Libros Libros Campus Central
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 372.83 Sa596 (Browse shelf) Available 01-021796
Libros Libros Campus Central
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 372.83 Sa596 (Browse shelf) Available 01-021797
Libros Libros Campus Central
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 372.83 Sa596 (Browse shelf) Available 01-017429
Libros Libros Campus Central
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 372.83 Sa596 (Browse shelf) Available 01-017430
Libros Libros Campus Central
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 372.83 Sa596 (Browse shelf) Available 01-017428
Total holds: 0

Incluye Bibliografía: páginas 339-346

Enseñar y aprender ciencias sociales. — El currículo de conocimiento del medio social, cultural y la formación de competencias. — Las finalidades de la enseñanza de las ciencias sociales. — La formación del pensamiento social y el desarrollo de las capacidades para pensar la sociedad. — La investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales en la educación primaria. — Los contenidos de conocimiento del medio social y cultural. — Las unidades didácticas de conocimiento del medio social y cultural. — Métodos y estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales. — La comunicación y la enseñanza de las ciencias sociales. — ¿Por qué, cuándo y cómo evaluar? La evaluación en la enseñanza de las ciencias sociales. — Enseñar y aprender el tiempo histórico. — Enseñar y aprender el espacio geográfico. — Enseñar y aprender historia del arte. — Valores democráticos y educación para la ciudadanía

La finalidad de esta obra parte de un analisis de las competencias necesarias para poder enseñar Ciencias Sociales en Educacion Primaria, asi como de las concepciones de los autores sobre el desarrollo profesional del profesorado y sobre la didactica de las Ciencias Sociales.Este es un libro pensado para los maestros de Edu cacion Primaria, fundamentalmente para su preparacion inicial, aunque tambien es util para la formacion continuada, para reflexionar sobre la practica e innovarla.Los contenidos constituyen los fundamentos para la toma de decisiones en la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educacion Primaria, para programar y enseñar en las escuelas de cualquier realidad social, y en las clases de cualquiera de los ciclos y cursos de esta etapa educativa.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Gracias por visitarnos

Ver Información de Accesos