Enseñar la cultura visual: curriculum, estética y la vida social del arte Por Kerry Freedman

By: Freedman, Kerry [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Intersecciones No. 7Publisher: Barcelona: Octaedro, 2007Edition: Primera ediciónDescription: 223 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8480638451; 9788480638456Subject(s): Arte | Material visual | Didáctica del arte | Imágenes | Enseñar artes visualesDDC classification: 707
Incomplete contents:
El campo profesional. Teorizar sobre la cultura visual en educación. — Encontrar significado en la estética. La interdependencia de la forma, el sentimiento y el conocimiento. — La vida social del arte. La importancia de conectar el pasado con el presente. — Arte y cognición. Conocer la cultura visual. — Interpretar la cultura visual. Construir conceptos para el currículum. — El currículum en cuanto proceso. Cultura visual y educación democrática. — Arte.edu. imágenes, artefactos y comunidades tecnológicos. — Contribuir a la cultura visual. La producción artística de los alumnos y su evaluación
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Colección de divulgación general 707 F8755 (Browse shelf) Available 01-015395
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Incluye Bibliografía: páginas 213-223

El campo profesional. Teorizar sobre la cultura visual en educación. — Encontrar significado en la estética. La interdependencia de la forma, el sentimiento y el conocimiento. — La vida social del arte. La importancia de conectar el pasado con el presente. — Arte y cognición. Conocer la cultura visual. — Interpretar la cultura visual. Construir conceptos para el currículum. — El currículum en cuanto proceso. Cultura visual y educación democrática. — Arte.edu. imágenes, artefactos y comunidades tecnológicos. — Contribuir a la cultura visual. La producción artística de los alumnos y su evaluación

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