Saber comparar por Aluisi Tosolini
By: Tosolini, Aluisi [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Saber mejorPublisher: Bogotá: Magisterio, Narcea, 2014Description: 173 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789582011635Uniform titles: Comparare Subject(s): Método de aprendizaje | Aprendizaje visual | Competencias en educación | Comparar y descubirDDC classification: 371.3 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.3 C997 (Browse shelf) | Available | 01-021589 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.3 C997 (Browse shelf) | Available | 01-021590 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.3 C997 (Browse shelf) | Available | 01-021591 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.3 C997 (Browse shelf) | Available | 01-021592 |
Incluye Bibliografía: páginas 165-173
Primera Parte: Modelos teóricos. — Qué significa comparar: un viaje entre lenguas, palabras e historias. — Y el comparar se convirtió en ciencia. — Comparar: la democracia, la ciudadanía y una nueva sociedad. —Segunda parte: Aplicaciones prácticas o modelos operativos. — Aprender a comparar. El mito de Narciso-Eco y el mito de Teseo-Ariadna. — Para una alfabetización religiosa de matriz intercultural. El Syllabus de Bradford. — Comparar en el ámbito de la geografía. ¡Oh, dios mío... se me ha "reducido" el mundo!
Comparar, comprender, crear, describir, evaluar, experimentar, formular hipótesis, interpretar, juzgar, reflexionar, observar, producir, reflexionar... son un núcleo de competencias básicas de las que parece difícil que un sistema educativo pueda prescindir.
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