Conocimientos básicos en educación ambiental: base de datos para la elaboración de actividades y programas / Por Melissa Ballard, Mamata Pandya
By: Ballard, Melissa [Recompilador(a)]
Contributor(s): Pandya, Mamata [Recompilador(a)]
Material type: TextLanguage: Spanish Series: Monografía de educación ambiental: Número 7Publisher: Barcelona: Graó, 2007Edition: 2.ª ediciónDescription: 207 páginas: Tablas y Cuadros 21 centímetrosContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788478272877Subject(s): Educación ambiental | Educación para el desarrollo sostenible | Sensibilización ambiental | Conservación ambiental | Elaboración de actividades | Elaboración de programasDDC classification: 363.7Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros | Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 363.7 F856 (Browse shelf) | Available | 01-022369 | ||
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La base de datos. — Sistemas naturales. — General. Componentes abióticos. — Componentes bióticos. — Procesos. — Sistemas biológicos. —Recursos. Recursos naturales. — Recursos abióticos. — Recursos bióticos. — La degradación del potencial de recursos. — Sistemas humanos. — La especie humana y el medio. — Sistemas tecnológicos. — Sistemas sociales. — Conciencia y protección ambiental. —
Tal como se indica claramente en el título y subtítulo, propone una selección sistematizada de conocimientos considerados básicos para una «alfabetización ambiental» y destinada a servir de instrumento en la confección y evaluación de programas de educación ambiental. La obra refleja de manera muy completa la extraordinaria amplitud de las cuestiones ambientales. Desde lo más próximo a lo más lejano, desde lo que es local a lo que es global, se plantea tanto las cuestiones de desorden e higiene del entorno inmediato como los grandes problemas de distribución de recursos o de los efectos de las disfunciones planetarias, y se interesa en cada caso no sólo por los efectos, sino también por el análisis de las causas de los problemas.
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