Origen y consecuencias de las desigualdades educativas: investigaciones realizadas en América Latina sobre el problema por Carlos Muñoz Izquierdo
By: Muñoz Izquierdo, Carlos [Autor(a)]
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TextLanguage: Spanish Series: Educación y PedagogíaPublisher: México: Fondo de Cultura Económica, 1996Edition: Primera edición Quinta reimpresiónDescription: 235 páginas: Tablas y Cuadros 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789681646769Subject(s): América Latina | Demanda de educación | Desigualdad social | Transmisión intergeneracional | Desigualdades educativasDDC classification: 306.43 Online resources: Click here to access online Abstract: Problema fundamental de la educación latinoamericana es el de las desigualdades, se estudia las causas de este desequilibrio, tanto en las macropolíticas como en las prácticas de enseñanza. La investigación también analiza efectos de la educación sobre la distribución del ingreso y descubren cómo se comporta el mercado de trabajo ante los egresados de diversos niveles de escolaridad. La obra recopila los estudios más significativos del autor, algunos de los cuales marcaron hitos históricos en el tratamiento metodológico de los temas.
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección científica académica | 306.43 M93 (Browse shelf) | Available | 01-003115 | ||
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección científica académica | 306.43 M93 (Browse shelf) | Available | 01-004180 |
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Problema fundamental de la educación latinoamericana es el de las desigualdades, se estudia las causas de este desequilibrio, tanto en las macropolíticas como en las prácticas de enseñanza. La investigación también analiza efectos de la educación sobre la distribución del ingreso y descubren cómo se comporta el mercado de trabajo ante los egresados de diversos niveles de escolaridad. La obra recopila los estudios más significativos del autor, algunos de los cuales marcaron hitos históricos en el tratamiento metodológico de los temas.
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