El curriculum: más allá de la teoría de la reproducción por Stephen Kemmis
By: Kemmis, Stephen [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Pedagogía: la pedagogía hoyPublisher: Madrid: Morata, 1998Edition: Tercera ediciónDescription: 175 páginas: 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8471123231Subject(s): Curriculos | CurriculumDDC classification: 375 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección María E. Salinas | 375 K317 (Browse shelf) | Available | 01-020634 |
Capitulo I: La naturaleza de la teoría del currículo.— Capitulo II: El nacimiento de la moderna teoría educativa bajo la influencia de la educación de masas.— Capitulo III: Hacia la teoría crítica del currículum.— Capitulo IV: Teorías del currículum y reproducción social.— Capitulo V: La teoría del currículum como ideología.— Capitulo VI: Hacia el establecimiento del debate y de la teoría de la educación.
Actualmente existen grandes discrepancias en la comprensión del significado y funciones del currículum. Los profesionales de la enseñanza se ven forzados a enfrentarse con las dificultades concretas del desarrollo del currículum, a buscar nuevos paradigmas para su estudio y vías renovadas que permitan abordar los problemas de la teoría y la práctica. El principal objetivo de esta obra es ofrecer sugerencias que faciliten la redefinición del campo curricular desde una perspectiva crítica, poniendo de manifiesto su estrecha relación con procesos sociales y culturales más amplios. Una teoría del currículum verdaderamente poderosa nos capacita para efectuar mejores análisis de la naturaleza y efectos de los currícula contemporáneos, permitiéndonos asimismo una práctica más reflexiva.
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