Mamakuna No. 10: educación con amor Universidad Nacional de Educación del Ecuador

By: Universidad Nacional de Educación del Ecuador
Contributor(s): Vilanova, Manena | Tacuri, Verónica Gabriela | Padilla Padilla, Edison Javier [Autor(a)] | Alejandro Solano, Margarita de Lourdes [Autor(a)] | Vázques Bernal, Marco Vinicio [Autor(a)] | Sumba Arévalo, Victor Miguel [Autor(a)] | Añazco, Luis Aníbal [Autor(a)] | Galarza Rosero, Valeria [Autor(a)] | Noriega Ormaza, Gabriel | Samudio Granados, Marcela [Autor(a)] | Umaña, Jennifer Paola [Autor(a)] | Villacís Vera, Fernando [Autor(a)]
Material type: Continuing resourceContinuing resourceLanguage: Spanish Series: Mamakuna No. 10Analytics: Show analyticsPublisher: Azogues Universidad Nacional de Educación 2019Description: 98 páginas 28 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISSN: 1390-9940Other title: Revista de Divulgación de Experiencias PedagógicasSubject(s): EXPERIENCIAS | INVESTIGAR | UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN | REVISTA | EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS | INCLUSIÓN | POESÍA | Educación | Escuela | Infancia | InfanciaDDC classification: 370.5
Contents:
Infancia(s) del investigar o en busca del espacio. —Mi escuela infantil, una propuesta innovadora Experiencia innovadora de trabajo transdisciplinar desde el liderazgo educativo. — Fomentar el hábito lector mediante el uso de las herramientas web 2.0. — Relación entre investigación educativa e innovación educativa en el marco del Buen Vivir.— Investigando sobre la propia práctica en la modalidad a distancia en la Universidad de Educación (UNAE). — Relación entre el Yo y el Tú intercultural en la educación Interculturalidad 3.0: Un proyecto transmedia para la enseñanza-aprendizaje del kichwa y el shuar. — El juego como estrategia metodológica para una educación física verdaderamente inclusiva.
List(s) this item appears in: 02. INGRESO FEBRERO 2019
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Home library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Publicaciones periodicas Publicaciones periodicas
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 370.5 (Browse shelf) Available RV01-000616
Publicaciones periodicas Publicaciones periodicas
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 370.5 (Browse shelf) Available RV01-000617
Publicaciones periodicas Publicaciones periodicas
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 370.5 (Browse shelf) Available RV01-000619
Publicaciones periodicas Publicaciones periodicas
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 370.5 (Browse shelf) Available RV01-000618
Publicaciones periodicas Publicaciones periodicas
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 370.5 (Browse shelf) Available RV01-000620
Publicaciones periodicas Publicaciones periodicas Lago Agrio
Hemeroteca
Lago Agrio
Hemeroteca
Colección de divulgación general 370.5 (Browse shelf) Available RV02-000073
Publicaciones periodicas Publicaciones periodicas
Estantería Cerrada
San Vicente
Estantería Cerrada
Colección de divulgación general 370.5 (Browse shelf) Available RV03-000118
Total holds: 0

Infancia(s) del investigar o en busca del espacio. —Mi escuela infantil, una propuesta innovadora
Experiencia innovadora de trabajo transdisciplinar desde el liderazgo educativo. — Fomentar el hábito lector mediante el uso de las herramientas web 2.0. — Relación entre investigación educativa e innovación educativa en el marco del Buen Vivir.— Investigando sobre la propia práctica en la modalidad a distancia en la Universidad de Educación (UNAE). — Relación entre el Yo y el Tú intercultural en la educación Interculturalidad 3.0: Un proyecto transmedia para la
enseñanza-aprendizaje del kichwa y el shuar. — El juego como estrategia metodológica para una
educación física verdaderamente inclusiva.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Gracias por visitarnos

Ver Información de Accesos