El contrato didáctico: en educación matemática Por Bruno D'Amore [y otros tres]

By: D'Amore, Bruno [Autor(a)]
Contributor(s): Fandiño Pinilla, Martha I [Autor(a)] | Marazzani, Ines [Autor(a)] | Sarrazy, Bernard [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Didácticas MagisterioPublisher: Bogotá: Magisterio, 2018Edition: Primera ediciónDescription: 207 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789582012939Subject(s): Matemática | Educación primaria | Fundamentos matemáticos | Didáctica de matemáticaDDC classification: 372.7
Incomplete contents:
Capítulo 1. Que es el contrato en didáctica de las matemáticas. — Más ejemplos y reflexiones acerca del contrato didáctico. — El contrato experimental. — Capítulo 2. El efecto Topaze. — Una comedia francesa y la didáctica. — Una muy breve conclusión. — Capítulo 3. Efectos Jourdain y Dienes. — Efecto Dienes. — Capítulo 4. El contrato didáctico: una contribución teórica a la clarificación de algunas paradojas de la relación docente/estudiante. — La doble asimetría de las relaciones docente-estudiante en la situación didáctica. — Paradojas del contrato y modelos de enseñanza. — Capítulo 5. El contrato didáctico: aspectos históricos, teóricos y epistemológicos. — Los orígenes del contrato didáctico. — La evolución del concepto en las investigaciones de Guy Brousseau. — Metacontrato y costumbre. — Epílogo. — La educación matemática: los efectos de “contrato”. — El contrato social. — El contrato privado. — Loa tipos de contrato. Lo dicho, lo no dicho y lo indecible
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Colección de divulgación general 372.7 D187 (Browse shelf) Available 01-015042
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Incluye Bibliografía por capítulos

Capítulo 1. Que es el contrato en didáctica de las matemáticas. — Más ejemplos y reflexiones acerca del contrato didáctico. — El contrato experimental. — Capítulo 2. El efecto Topaze. — Una comedia francesa y la didáctica. — Una muy breve conclusión. — Capítulo 3. Efectos Jourdain y Dienes. — Efecto Dienes. — Capítulo 4. El contrato didáctico: una contribución teórica a la clarificación de algunas paradojas de la relación docente/estudiante. — La doble asimetría de las relaciones docente-estudiante en la situación didáctica. — Paradojas del contrato y modelos de enseñanza. — Capítulo 5. El contrato didáctico: aspectos históricos, teóricos y epistemológicos. — Los orígenes del contrato didáctico. — La evolución del concepto en las investigaciones de Guy Brousseau. — Metacontrato y costumbre. — Epílogo. — La educación matemática: los efectos de “contrato”. — El contrato social. — El contrato privado. — Loa tipos de contrato. Lo dicho, lo no dicho y lo indecible

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