Psicología de la educación, por John W. Santrock
By: Santrock, John W [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: México D.F.: McGRAW-HILL Interamericana Editores S.A. DE C.V. 2001Description: 586 páginas: 27 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9701034422; 0072906367Uniform titles: Educational Psychology Subject(s): Psicología de la educación | Psicología | Cognición | Teoría de la educación | MotivaciónDDC classification: 370.15 Abstract: En esta edición se hace un mayor énfasis en la conexión de la teoría con la práctica en torno a un sistema de objetivos de aprendizaje; además se ha incorporado a un panel de asesores expertos e investigación que han reforzado la obra con sus comentarios.Es gratificante saber que las cuatro primeras ediciones de Psicología de la educación hayan sido tan bien recibidas. Esto hizo que la preparación de la quinta edición fuera satisfactoria y desafiante, a la vez que ha permitido al autor seguir aprendiendo acerca de la educación.Psicología de la educación incluye los siguientes cambios. Diversidad en la educación y sociocultural para entender sus conexiones con la psicología de la educación. Desarrollo que incluye las mejores prácticas de enseñanza en cuatro niveles de escolaridad: niñez temprana, educación básica, secundaria y preparatoria. Tecnología, que contempla información reciente y actualizada sobre el uso de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje.Todo esto hace de cada edición un desafío constante por la necesidad de cumplir o superar las expectativas de los profesores y de mantener la frescura y actualización del material.
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.15 Sa599 (Browse shelf) | Available | 01-020871 |
Contiene glosario G-1 a G-11; referencias R-1 a R-24; Créditos C-1 a C-4; Indice onomástico IO-1 a IO -6; Indice Temático IT-1 a IT-10
En esta edición se hace un mayor énfasis en la conexión de la teoría con la práctica en torno a un sistema de objetivos de aprendizaje; además se ha incorporado a un panel de asesores expertos e investigación que han reforzado la obra con sus comentarios.Es gratificante saber que las cuatro primeras ediciones de Psicología de la educación hayan sido tan bien recibidas. Esto hizo que la preparación de la quinta edición fuera satisfactoria y desafiante, a la vez que ha permitido al autor seguir aprendiendo acerca de la educación.Psicología de la educación incluye los siguientes cambios. Diversidad en la educación y sociocultural para entender sus conexiones con la psicología de la educación. Desarrollo que incluye las mejores prácticas de enseñanza en cuatro niveles de escolaridad: niñez temprana, educación básica, secundaria y preparatoria. Tecnología, que contempla información reciente y actualizada sobre el uso de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje.Todo esto hace de cada edición un desafío constante por la necesidad de cumplir o superar las expectativas de los profesores y de mantener la frescura y actualización del material.
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