La psicología den el siglo XX: el desarrollo de la psicología y sus problemas teóricos por Mikhail Grigorevich Yaroshevski, autor y Augusto Vidal Roget, traductor

By: Yaroshevski, Mikhail Grigorevich [Autor(a)]
Contributor(s): Vidal Roget, Augusto [Traductor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Teoría y praxis Número 46Publisher: México: Grijalbo, 1979Edition: Primera edición en españolDescription: 392 páginas: 20 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9684190530Uniform titles: Psijologuia V XX veke Subject(s): Teoría | Psicología | Conducta | Piaget | MarxismoDDC classification: 150.1
Contents:
Cómo se descubrió la realidad psíquica. — La psicología se convierte en ciencia independiente. — El modelo biológico de la conducta y la psicología funcional. — El análisis leninista de la crisis en las ciencias naturales su significado para el desarrollo de la psicología. — Las dos orientaciones capitales de la investigación que enlazan la psicología con la práctica. — El Behavorismo y la categoría de acción. — La Gestaltpsychologie y la categoría de imagen. — El freudismo y la categoría de motivación. El movimiento psicoanalítico. — La “Teoría de campo”. — La teoría del desarrollo estadial del intelecto Piaget y la escuela Ginebrina. — El marxismo y el desarrollo de las ideas psicológicas. — La psicología en el periodo de lácrevolución científico-técnica
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Colección de divulgación general 150.1 Y22 (Browse shelf) Available 01-009020
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Cómo se descubrió la realidad psíquica. — La psicología se convierte en ciencia independiente. — El modelo biológico de la conducta y la psicología funcional. — El análisis leninista de la crisis en las ciencias naturales su significado para el desarrollo de la psicología. — Las dos orientaciones capitales de la investigación que enlazan la psicología con la práctica. — El Behavorismo y la categoría de acción. — La Gestaltpsychologie y la categoría de imagen. — El freudismo y la categoría de motivación. El movimiento psicoanalítico. — La “Teoría de campo”. — La teoría del desarrollo estadial del intelecto Piaget y la escuela Ginebrina. — El marxismo y el desarrollo de las ideas psicológicas. — La psicología en el periodo de lácrevolución científico-técnica

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