Enseñanza Virtual para la Innovación Universitaria. [Libro Electrónico] por Manuel Cebrián [y otros cuatro] coordinadores

By: Cebrián, Manuel [Coordinador(a)]
Contributor(s): Pérez Vicente, María Dolores [Coordinador(a)] | López Mijano, Farncisco [Coordinador(a)] | Accino, José Alfonso [Coordinador(a)] | Lara Ros, Sonia [Coordinador(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: UniversitariaPublisher: Madrid: Narcea, 2014Edition: Primera EdiciónDescription: 196 páginas: centímetrosContent type: texto Media type: computer Carrier type: online resourceISBN: 9788427714229; 9788427719798Uniform titles: Assessment Matters in Higher education Subject(s): Enseñanza Universitaria | Formación universitaria | Método de enseñanza | Norma de enseñanzaDDC classification: 378.11 Online resources: Click here to access online
Incomplete contents:
Invovar con tecnologías aplicadas a la docencia universitaria. — Dimensiones pedagógicas del uso de tecnologías de la comunicación e información en la enseñanza universitaria. — Para que utilizan los profesores internet en la docencia. — Elementos de un curso virtual y modelos de diseño de una asignatura en la web.
Abstract: Las universidades son instituciones dinámicas que establecen vínculos con una sociedad en permanente cambio. En la actualidad han de hacer frente a los cambios demandados por la incorporación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). Este libro ofrece claves que ayudan a profesores e instituciones a utilizar las TIC como un elemento de innovación y cambio educativo. A través de toda la obra emerge la confianza en el profesorado y el convencimiento de que el dominio y uso sencillo de estas tecnologías puede ser un agente de cambio.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
No physical items for this record

Invovar con tecnologías aplicadas a la docencia universitaria. — Dimensiones pedagógicas del uso de tecnologías de la comunicación e información en la enseñanza universitaria. — Para que utilizan los profesores internet en la docencia. — Elementos de un curso virtual y modelos de diseño de una asignatura en la web.

Las universidades son instituciones dinámicas que establecen vínculos con una sociedad en permanente cambio. En la actualidad han de hacer frente a los cambios demandados por la incorporación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). Este libro ofrece claves que ayudan a profesores e instituciones a utilizar las TIC como un elemento de innovación y cambio educativo. A través de toda la obra emerge la confianza en el profesorado y el convencimiento de que el dominio y uso sencillo de estas tecnologías puede ser un agente de cambio.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Gracias por visitarnos

Ver Información de Accesos