La planificación de estratégica y los estándares de calidad en las entidades de acogimiento institucional por Jorge Álvarez P.

By: Álvarez P., Jorge [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Quito: Asociación Red para la infancia y la familia de América Latina y el Caribe, Núcleo Ecuador, 2004Description: 23 páginas: Tablas y Cuadros 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenSubject(s): Problemas sociales | Bienestar social | Asistencia material | Vivienda temporal | Protección del niñoDDC classification: 361.05
Incomplete contents:
Primera parte: Planificación estratégica. — ¿Por qué planificar?. — ¿Qué es la planificación estratégica?. — Misión y visión compartidas. — Diagnostico situacional. — Técnica FODA. — El plan estratégico. — La matriz de marco lógico. — Segunda parte: Estándares de calidad. — ¿Por qué aplicar los estándares de calidad?. — ¿Quiénes aplican los estándares de calidad?. — ¿Qué se debe observar?. — La infraestructura del espacio de aprendizaje, sus condiciones físicas y ambientales. — El equipamiento necesario para la atención a los niños. — Recursos humanos: organización, capacitación y gestión. — Las estrategias que empleamos para brindar la mejor atención posible y el cumplimiento de los derechos de los niños. — La aplicación
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Incluye Bibliografía: página 22, 23

Primera parte: Planificación estratégica. — ¿Por qué planificar?. — ¿Qué es la planificación estratégica?. — Misión y visión compartidas. — Diagnostico situacional. — Técnica FODA. — El plan estratégico. — La matriz de marco lógico. — Segunda parte: Estándares de calidad. — ¿Por qué aplicar los estándares de calidad?. — ¿Quiénes aplican los estándares de calidad?. — ¿Qué se debe observar?. — La infraestructura del espacio de aprendizaje, sus condiciones físicas y ambientales. — El equipamiento necesario para la atención a los niños. — Recursos humanos: organización, capacitación y gestión. — Las estrategias que empleamos para brindar la mejor atención posible y el cumplimiento de los derechos de los niños. — La aplicación

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