La relación del niño con su entorno por Pablo García Túnez
By: García Túnez, Pablo [Autor(a)]
Material type: TextLanguage: Spanish Series: Temas de infancia número 35Publisher: Barcelona: Octaedro, 2015Edition: Primera ediciónDescription: 133 páginas: 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788499217239Subject(s): Psicología del niño | Desarrollo del niño | Desarrollo del niño | Psicología del adolescente | Psicología del desarrollo | SocializaciónDDC classification: 155.4
Contents:
El pequeño y el adulto en la relación educativa. — La calidad de la relación con el medio para un desarrollo sano. — La escuela en el proceso de socialización. — ¿Por qué los niños se portan mal?. — ¿Por qué decir no a los niños?. — Las raices de la violencia de los niños. — Cuando los padres se separan. — La casa y la escuela: educar una tarea compartida.
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 155.4 G164 (Browse shelf) | Available | 01-016029 | ||
Libros | Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 155.4 G164 (Browse shelf) | Available | 01-016030 | ||
Libros | Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 155.4 G164 (Browse shelf) | Available | 01-016031 | ||
Libros | Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 155.4 G164 (Browse shelf) | Available | 01-016032 |
Total holds: 0
Contiene bibliografía en la página 127
El pequeño y el adulto en la relación educativa. — La calidad de la relación con el medio para un desarrollo sano. — La escuela en el proceso de socialización. — ¿Por qué los niños se portan mal?. — ¿Por qué decir no a los niños?. — Las raices de la violencia de los niños. — Cuando los padres se separan. — La casa y la escuela: educar una tarea compartida.
There are no comments on this title.