Indicadores de la comprensión lectora por Margarita Gómez-Palacio, [y otros tres]
By: Gómez-Palacio, Margarita [Autor(a)]
Contributor(s): González Guerrero, Laura V [Autor(a)] | López-Arraiza y Castro, María de Lourdes [Autor(a)] | Adame Moreno, María Georgina [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Interamer/InteramerPublisher: [Lugar de la publicación no identificado] Organización de los estados americanos, 1993Description: xii, 144 páginas: 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 082703167XSubject(s): Materiales de instrucción | Métodos de estudio | Instrumentos de estudioDDC classification: 372.41
Incomplete contents:
Enseñanza y aprendizaje de la lectura en la educación primaria. — Necesidad de una reconceptualización de la lectura y la comprensión lectora. — Un planteamiento metodológico para la evaluación de la comprendión lectora. — Algunas implicaciones pegagógicas.
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.41 G529 (Browse shelf) | Available | 01-020025 |
Total holds: 0
Enseñanza y aprendizaje de la lectura en la educación primaria. — Necesidad de una reconceptualización de la lectura y la comprensión lectora. — Un planteamiento metodológico para la evaluación de la comprendión lectora. — Algunas implicaciones pegagógicas.
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