Cuadernos de Pedagogía No. 543: Inclusión y educación plurilingüe por Carmen Pellicer, directora

By: Pellicer, Carmen [Director(a)]
Contributor(s): Pavón Cabrera, Manuel [Autor(a)] | Álvarez Uría, Amaia [Autor(a)] | Vizcarra Morales, María Teresa [Autor(a)] | Suárez- Guerrero, Cristóbal [Autor(a)] | Gisbert da Cruz, Xavier [Autor(a)] | Cuesta Jiménez, Carmen [Autor(a)] | Palacios Garrido, Alfredo [Autor(a)] | García Martínez, Francisco José [Autor(a)] | Gavaldá Martínez, Virginia [Autor(a)] | Colombo, Federico Pablo [Autor(a)] | Vignata, Viviana [Autor(a)] | Levy, Mark [Autor(a)] | Álvarez-Cofiño Martínez, Ángela [Autor(a)] | Halbach, Ana [Autor(a)] | Pérez Cañado, María Luisa [Autor(a)] | Puertas, Amaya [Autor(a)] | Rodríguez Miranda, Francisco de Paula [Autor(a)] | Ferreira Martins, Viviane [Autor(a)] | García, Ofelia [Autor(a)] | Hultgren, Anna Kristina [Autor(a)] | Wolfenden, Freda [Autor(a)] | Iriarte, Bruno [Autor(a)] | Reig Hernández, Dolors [Autor(a)] | Cubeiro, Juan Carlos [Autor(a)] | Velasco, Manu [Autor(a)]
Material type: Continuing resourceContinuing resourceLanguage: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Madrid: La Ley Soluciones Legales, 2023Description: 141 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISSN: 02100630; 23866322Subject(s): Revista | Publicación periódica | Educación | Educación intercultural | Inclusión social | Cambio educativo | Aprendizaje de idiomas | Convivencia escolarDDC classification: 370.5 Online resources: Acceder al recurso
Incomplete contents:
¿De cuantas maneras puedes nombrar la lluvia?. — Las instalaciones artísticas: herramienta holística para educación infantil. — El reto e la pedagogía digital. — Clave para mejorar los programas de enseñanza bilingüe. — CEIP Ángel de HaroVera (Almería) La magia de convivir. — Primaria. Un laberinto en el patio del colegio. — FP. Juntos por la recuperación de la gallina del Maestrazgo. — Formación docente. Formación docente personalizada. — Por el mundo: Innovaciones educativas disruptivo. Biodiversidad en un espacio de memoria. — Inclusión y educación bilingüe. — Experiencias de inclusión y diversidad en el aula bilingüe. — Nivel socioeconómico y enseñanza bilingüe. — Educación bilingüe para todos: ¿realidad o quimera?. — Inclusión y multilingüismo en las movilidades Erasmus+. — Una experiencia bilingüe e inclusiva entre Andalucía y Algarbe. — Translenguando la pedagogía de la educación bilingüe. — Educación en ingles y la perpetuación de la desigualdad de las niñas: inversión parental y aspiraciones de genero en Nepal. — Comunidades andinas. — Aula Tpack. La calculadora del contenido: recuperando el sentido de la educación en tiempos de ChatGPT. — Ser bilingüe te hace (mucho) más empleable y feliz. — Hay vida más allá del ABF (Aprendizaje Basado en Fichas) y el CAS (Culo Atornillado a la Silla)
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¿De cuantas maneras puedes nombrar la lluvia?. — Las instalaciones artísticas: herramienta holística para educación infantil. — El reto e la pedagogía digital. — Clave para mejorar los programas de enseñanza bilingüe. — CEIP Ángel de HaroVera (Almería) La magia de convivir. — Primaria. Un laberinto en el patio del colegio. — FP. Juntos por la recuperación de la gallina del Maestrazgo. — Formación docente. Formación docente personalizada. — Por el mundo: Innovaciones educativas disruptivo. Biodiversidad en un espacio de memoria. — Inclusión y educación bilingüe. — Experiencias de inclusión y diversidad en el aula bilingüe. — Nivel socioeconómico y enseñanza bilingüe. — Educación bilingüe para todos: ¿realidad o quimera?. — Inclusión y multilingüismo en las movilidades Erasmus+. — Una experiencia bilingüe e inclusiva entre Andalucía y Algarbe. — Translenguando la pedagogía de la educación bilingüe. — Educación en ingles y la perpetuación de la desigualdad de las niñas: inversión parental y aspiraciones de genero en Nepal. — Comunidades andinas. — Aula Tpack. La calculadora del contenido: recuperando el sentido de la educación en tiempos de ChatGPT. — Ser bilingüe te hace (mucho) más empleable y feliz. — Hay vida más allá del ABF (Aprendizaje Basado en Fichas) y el CAS (Culo Atornillado a la Silla)

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