Literacy, technology and diversity: teaching for success in changing times Jim Cummins, autor; Kristin Brown, autora; Dennis Sayers, autor

By: Cummins, Jim
Contributor(s): Brown, Kristin | Sayers, Dennis
Material type: TextTextLanguage: En Edition: 1aedDescription: pp. iii-viii; 3-280 Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 cm. + 1 CDISBN: 9780205389353Other title: Alfabetización, tecnología y diversidad: enseñando para el éxito en tiempos cambiantesSubject(s): METODO DE ESTUDIO | METODO DE APRENDIZAJE | TECNOLOGIA EN EDUCACION | ENSEÑANZA DIFERENTEDDC classification: 371.3 Summary: Arguing today's learning principles need to incorporate the core values of community learning, critical pedagogy, multilingualism, anti-racist education, high academic standards, and technological fluency. Provides examples of projects, backed by research-based theories for their effective adaptation to help both pre-service and practicing teachers become more independent and creative in the ways they use technology.Gives useful suggestions on how to effectively integrate literacy and technology into the classroom.Summary: Argumentar que los principios de aprendizaje actuales deben incorporar los valores fundamentales del aprendizaje comunitario, la pedagogía crítica, el multilingüismo, la educación antirracista, los altos estándares académicos y la fluidez tecnológica. Proporciona ejemplos de proyectos respaldados por teorías basadas en la investigación para su adaptación efectiva para ayudar a los maestros de pre-servicio y de práctica a ser más independientes y creativos en las formas en que usan la tecnología. Ofrece sugerencias útiles sobre cómo integrar eficazmente la alfabetización y la tecnología en el aula .
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Colección de divulgación general 371.3 C9127 (Browse shelf) Available 01-006062
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Arguing today's learning principles need to incorporate the core values of community learning, critical pedagogy, multilingualism, anti-racist education, high academic standards, and technological fluency. Provides examples of projects, backed by research-based theories for their effective adaptation to help both pre-service and practicing teachers become more independent and creative in the ways they use technology.Gives useful suggestions on how to effectively integrate literacy and technology into the classroom.

Argumentar que los principios de aprendizaje actuales deben incorporar los valores fundamentales del aprendizaje comunitario, la pedagogía crítica, el multilingüismo, la educación antirracista, los altos estándares académicos y la fluidez tecnológica. Proporciona ejemplos de proyectos respaldados por teorías basadas en la investigación para su adaptación efectiva para ayudar a los maestros de pre-servicio y de práctica a ser más independientes y creativos en las formas en que usan la tecnología. Ofrece sugerencias útiles sobre cómo integrar eficazmente la alfabetización y la tecnología en el aula .

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