Investigación Educativa e Innovación: un aporte a la formación escolar Por Jean Claude Combessie [y otros seis]
By: Combessie, Jean Claude [Autor(a)]
Contributor(s): Sánchez Gamboa, Silvio [Autor(a)] | Cerda Gutiérrez, Hugo [Autor(a)] | Bravo Salinas, Néstor [Autor(a)] | Hernao Willes, Mirian [Autor(a)] | Alvarado, Sara Victoria [Autor(a)] | Fabio Ospina, Héctor [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Mesa Redonda número 72Publisher: Bogotá: Magisterio, 1998Description: 216 páginas: 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9582004509; 9789582004507Subject(s): Investigación interdisciplinaria | Innovación educativa | Educación | Investigación educativa | Etnografía educativaDDC classification: 370.7
Contents:
Investigación e innovación educativa enfoques. — La investigación educativa como estrategia de innovación. — Investigación educativa: el enfoque epistemológico. — La investigación como estrategia de innovación educacional. — La investigación y la integración educacional. — La etnografía como herramienta educativa en el aula. — Tendencias investigativas en el programa de estudios científicos en educación. — Valores e imaginarios de los niños y niñas colombianos en trono a la violencia: una aproximación cualitativa a su comprensión.
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.7 C732 (Browse shelf) | Available | 01-009500 |
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Investigación e innovación educativa enfoques. — La investigación educativa como estrategia de innovación. — Investigación educativa: el enfoque epistemológico. — La investigación como estrategia de innovación educacional. — La investigación y la integración educacional. — La etnografía como herramienta educativa en el aula. — Tendencias investigativas en el programa de estudios científicos en educación. — Valores e imaginarios de los niños y niñas colombianos en trono a la violencia: una aproximación cualitativa a su comprensión.
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