Docente de educación virtual: guía básica incluye orientaciones y ejemplos del uso educativo de Moodle. [Libro Electrónico] por Laura Alonso y Florentino Blázquez

By: Alonso, Laura [Autor(a)]
Contributor(s): Blázquez, Florentino [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: UniversitariaPublisher: Madrid: Narcea, 2012Edition: Primera ediciónDescription: 174 páginasContent type: texto Media type: computer Carrier type: online resourceISBN: 9788427717480; 9788427719729Subject(s): Tics en educación | Tecnología | Educación virtualDDC classification: 371.33 Online resources: Click here to access online
Incomplete contents:
Educación virtual y la innovación educativa. — El docente en entornos virtuales. — El diseño de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje. — El contenido de aprendizaje en la formación virtual.
Abstract: Esta obra presenta tareas, competencias y modos de hacer del docente en la realidad actual, apoyándose en tablas, imágenes y ejemplos ilustrativos, pedagógicamente diseñados para distintas versiones de Moodle, pero que pueden adaptarse con facilidad a otros entornos virtuales de aprendizaje. Lo que en definitiva interesa es que el lector reflexione y profundice en los aspectos teóricos y didácticos, de tal manera que llegue a la elección de la tecnología más apropiada para implementar una propuesta educativa concreta.
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Educación virtual y la innovación educativa. — El docente en entornos virtuales. — El diseño de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje. — El contenido de aprendizaje en la formación virtual.

Esta obra presenta tareas, competencias y modos de hacer del docente en la realidad actual, apoyándose en tablas, imágenes y ejemplos ilustrativos, pedagógicamente diseñados para distintas versiones de Moodle, pero que pueden adaptarse con facilidad a otros entornos virtuales de aprendizaje. Lo que en definitiva interesa es que el lector reflexione y profundice en los aspectos teóricos y didácticos, de tal manera que llegue a la elección de la tecnología más apropiada para implementar una propuesta educativa concreta.

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