La pedagogía de la Bauhaus Por Rainer Wick ; [Versión de] Belén Bas Álvarez
By: Wick, Rainer [Autor(a)]
Contributor(s): Bas Álvarez, Belén
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Alianza formaPublisher: Madrid: Alianza, 2007Edition: Segunda edición, Tercera reimpresiónDescription: 317 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788420671567Uniform titles: Bauhaus-Pädagogik Subject(s): Arte | Teoría del arte | Didáctica del arte | Enseñanza del arteDDC classification: 707 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 707 W6321 (Browse shelf) | Available | 01-015518 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 707 W6321 (Browse shelf) | Available | 01-015521 |
Incluye Bibliografía: páginas 291-301
La pedagogía de la Bauhaus: ¿es un mito?. — Antecedentes ideológicos, históricos y sociales de la Bauhaus. — Historia de la Bauhaus. — Fundamentos de la pedagogía de la Bauhaus: premisas, paralelismos, tendencias. — Exposiciones individuales de las concepciones pedagógicas de la Bauhaus
No es posible una comprensión adecuada de la Bauhaus sin complementar los aspectos puramente artísticos con un estudio riguroso de sus concepciones pedagógicas. Así lo entiende RAINER WICK, catedrático de pedagogía del arte en la Universidad de Wuppertal, quien, apoyándose en el análisis minucioso de los abundantes materiales de la escuela, ofrece en este libro una excelente oportunidad de reinterpretar sus logros a la luz de sus principios sobre la enseñanza del arte. Tras unos capítulos iniciales en los que aborda sucintamente los antecedentes ideológicos y sociales de la escuela, la PEDAGOGÍA DE LA BAUHAUS presenta la práctica de Itten, Moholy-Nagy, Albers, Kandinsky, Klee, Schlemmer y Joost Schmidt, con sus considerables diferencias a la hora de concretar el programa de Gropius para eliminar las fronteras que separan los géneros artísticos y lograr la síntesis del arte, la artesanía y la industria.
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