Descentralización y planificación de la educación: experiencias recientes en países de América Latina Por Carlos N. Malpica Faustor
By: Malpica Faustor, Carlos N [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Informe de investigación número 102Publisher: París: UNESCO, 1994Description: xii, 318 páginas: 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenSubject(s): Educación | Historia de la educación | Descentralización educativa | Autonomía educativa | Desigualdad social | América LatinaDDC classification: 370.98 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección Eduardo Fabara | 370.98 M2984 (Browse shelf) | Available | 01-020193 |
Incluye Bibliografía: páginas 307-318
El estudio de los procesos de descentralización en relación con la practica de la planificación de la educación. — Aspectos conceptuales e el estudio dela descentralización de la educación. — Aspectos metodológicos de los estudios de caso de descentralización de sistemas nacional de educación. — El análisis de las interrelaciones entre los diferentes niveles de gobierno y la administración del sistema nacional de educación. — La planificación de la descentralización y la practica de la planificación de la educación en contestos descentralizados. — Cinco casos de descentralización y planificación de sistemas nacional de educación en países de América Latina. — El caso de Chile. — El caso de Brasil. — El caso de Argentina. — El caso de México. — El caso de Colombia. — Los aportes del seminario regional: análisis comparado de los cinco casos nacionales y perspectivas de acción. — Caracterización de los procesos de descentralización del sistema nacional de educación: contesto, objetivos, estrategias. — Redistribución de competencias entre niveles de gobierno y administración del sistema nacional de educación: funciones, actores y procesos. — Experiencias de planificación en los procesos de descentralización del sistema nacional de educación. — Perspectivas de la descentralización de la educación y desafíos que plantea a los principios y a las practicas de la planificación de la educación. — Necesidad de investigación, formación, intercambio y cooperación en materia de descentralización y planificación de la educación
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