Medios, Recursos Didácticos y Tecnología Educativa / Por Esteban Vázquez Cano
By: Vázquez-Cano, Esteban [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Madrid: UNED, 2021Edition: Primera edición Primera reimpresiónDescription: 410 páginas: 24 cm Tablas y CuadrosContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788436277968Subject(s): Tecnología educacional | Tecnología de la comunicación | Enseñanza técnica | Enseñanza programada | Instalaciones y recursos educativos | Tics en educaciónDDC classification: 371.33 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.33 V999 (Browse shelf) | Available | 01-021355 | ||
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Contiene bibliografía páginas: 347 - 408
El contexto sociocultural y educativo mediado por la tecnología. — Tecnología educativa. — La escuela, el currículo y la tecnología: competencias docentes y discentes. — El aprendizaje móvil y ubicuo: los dispositivos digitales. — El aprendizaje en entornos en línea, híbridos, abiertos y colaborativos: Mooc, ple, redes sociales y la monitarización de proyectos. — Tecnologías emergentes: realidad mixta, gamificación, asiste3ntes virtuales y analíticas de aprendizaje. — Principios para el diseño sostenible de los recursos tecnológicos en educación: protección de datos, uso ético, seguro y adaptado. —
Este libro pretende servir de apoyo al desarrollo de la asignatura: Medios, Recursos Didácticos y Tecnología Educativa, del Grado en Pedagogía de la UNED, tanto en su vertiente teórica como práctica. Asimismo, puede resultar un libro interesante y útil para cualquier persona relacionada con el ámbito educativo (docente, discente, inspector, asesor, educador, etc.). El libro se estructura en siete capítulos que abordan cómo los medios y recursos didácticos con base en la tecnología pueden servir de gran ayuda para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje (gamificación, realidad aumentada, redes sociales, dispositivos digitales, entornos virtuales de aprendizaje, MOOC, chatbots, analíticas de aprendizaje, entre otros). La Educación en este siglo XXI no puede abstraerse de la adecuada integración de la tecnología dentro y fuera de las aulas.
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