La convergencia de medios en el desarrollo curricular: hacia un enfoque educativo por Erick Daniel Mero Alcívar [y otros dos]

By: Mero Alcívar, Erick Daniel [Autor(a)]
Contributor(s): Zambrano, Víctor [Autor(a)] | Ordoñez, Esther [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Berlín: Académica Española, 2016Description: xi, 218 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 22 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9783639601718Subject(s): Tecnología educacional | Innovación educacional | Elaboración del programa educativo | Desarrollo de la educación | Plataforma informáticaDDC classification: 371.33
Incomplete contents:
El currículo y la convergencia de medios. — La convergencia de medios como eje transversal de la educación. — Office y las normas de escrituras. — Web 2.0 como apoyo al proceso de enseñanza. — Instalación y administración de Moodle como herramienta de aprendizaje
Abstract: El libro tiene como objetivo incentivar el uso de los medios tecnológicos en la planificación curricular de los docentes para mejorar el proceso de enseñanza de los sujetos que aprehende en su proceso de escolaridad previo a las orientaciones académicas y formativas por el cual transitara el estudiante; el texto se convierte en una herramienta adecuada para que los docentes logren consolidar el desarrollo de las habilidades y competencias que deberá poner en marcha el dicente en su futura vida profesional. La integración de las Tic como un eje trasversal, brindará nuevas alternativas en la visualización de los contextos y escenarios de desempeños que se promoverán de acuerdo a la evolución e innovación que se den en el área de la educación.
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Contiene bibliografía: páginas 215-217

El currículo y la convergencia de medios. — La convergencia de medios como eje transversal de la educación. — Office y las normas de escrituras. — Web 2.0 como apoyo al proceso de enseñanza. — Instalación y administración de Moodle como herramienta de aprendizaje

El libro tiene como objetivo incentivar el uso de los medios tecnológicos en la planificación curricular de los docentes para mejorar el proceso de enseñanza de los sujetos que aprehende en su proceso de escolaridad previo a las orientaciones académicas y formativas por el cual transitara el estudiante; el texto se convierte en una herramienta adecuada para que los docentes logren consolidar el desarrollo de las habilidades y competencias que deberá poner en marcha el dicente en su futura vida profesional. La integración de las Tic como un eje trasversal, brindará nuevas alternativas en la visualización de los contextos y escenarios de desempeños que se promoverán de acuerdo a la evolución e innovación que se den en el área de la educación.

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