Cuadernos de Pedagogía No. 507: felicidad y bienestar subjetivo por Carmen Pellicer, directora

By: Pellicer, Carmen [Director(a)]
Contributor(s): Tonon, Graciela H [Autor(a)] | Marza Mercé, Joaquín [Autor(a)] | Botella, Javier Marcos [Autor(a)] | Bermejo Boixareu, Mercedes [Autor(a)] | Escanero Antón, Ana Silvia [Autor(a)] | Berenguer Soriano, María Ángels [Autor(a)] | Martín-Gámez, Carolina [Autor(a)] | Hierrozuelo-Osorio, José Manuel [Autor(a)] | Franco-Mariscal, Antonio Joaquín [Autor(a)] | Peralta Vallejo, María Dolores [Autor(a)] | Blat, Miguel [Autor(a)] | Hernández Martínez, Ilia [Autor(a)] | Botella, Fernando [Autor(a)] | Valle, Javier M [Autor(a)] | Miguel Berges, María L [Autor(a)] | Huertas, Juan Antonio [Autor(a)] | Pachón, Catherine [Autor(a)] | Cebrián, Cristina [Autor(a)] | Iriarte, Bruno [Autor(a)] | Reig Hernández, Dolors [Autor(a)]
Material type: Continuing resourceContinuing resourceLanguage: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Madrid: Wolters Kluwer, 2020Description: 113 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISSN: 0210630; 23866322Subject(s): Revista | Publicación periódica | Educación | Creatividad | Felicidad | Bienestar subjetivo | Bienestar holísticoDDC classification: 370.5 Online resources: Acceder al recurso
Incomplete contents:
Calidad de vida y psicología positiva. — La danza en la escuela. Felicidad y bienestar. — ¿Qué es el bienestar subjetivo? ¿Cómo medirlo?. — Guinea, otra mirada es posible. — Infantil. Cómo fomentar los rincones de Ciencias desde la formación inicial de maestros de educación infantil. — Primaria. La gamificación como instrumento para modular el ruido en las aulas. — Geología en el cementerio. — Liderar una estrategia de orientación integrada. El rol del <<Career Leader>> en Inglaterra y su adaptación al contexto español. — El bienestar subjetivo como medida de satisfacción. — LifeComp... Una ¿nueva? competencia para la vida. — Bienestar subjetivo y salud en la población infantil y adolescente. — Claves contextuales y psicológicas del bienestar docente. — Investigación y educación hacia la promoción de la salud cerebral. — Hacia una nueva competencia personal con la que alcanzar la felicidad. — Naturaleza y convivencia. —El papel de la escritura tradicional en la era web
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Calidad de vida y psicología positiva. — La danza en la escuela. Felicidad y bienestar. — ¿Qué es el bienestar subjetivo? ¿Cómo medirlo?. — Guinea, otra mirada es posible. — Infantil. Cómo fomentar los rincones de Ciencias desde la formación inicial de maestros de educación infantil. — Primaria. La gamificación como instrumento para modular el ruido en las aulas. — Geología en el cementerio. — Liderar una estrategia de orientación integrada. El rol del <<Career Leader>> en Inglaterra y su adaptación al contexto español. — El bienestar subjetivo como medida de satisfacción. — LifeComp... Una ¿nueva? competencia para la vida. — Bienestar subjetivo y salud en la población infantil y adolescente. — Claves contextuales y psicológicas del bienestar docente. — Investigación y educación hacia la promoción de la salud cerebral. — Hacia una nueva competencia personal con la que alcanzar la felicidad. — Naturaleza y convivencia. —El papel de la escritura tradicional en la era web

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