Cómo funciona el aprendizaje: siete principios basados en la investigación para una enseñanza inteligente. [Libro electrónico] Por Susan A. Ambrose [y otros cuatro] ; Richard E. Mayer, prólogo ; Olga Gómez Mendoza, traducción
By: Ambrose, Susan A [Autor(a)]
Contributor(s): Bridges, Michael W [Autor(a)] | DiPetro, Michele [Autor(a)] | Lovett, Marsha C [Autor(a)] | Norman, Marie K [Autor(a)] | Mayer, Richard E [Prólogo] | Gómez Mendoza, Olga [Traductor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Barranquilla: Universidad del Norte, 2017Description: 310 páginas: 24 cmContent type: texto Media type: computer Carrier type: online resourceISBN: 9789587417593; 9789587417586Uniform titles: How learning works. Seven research-based principles for smart teaching Subject(s): Teoría de la educación | Filosofía de la educación | Enseñanza efectiva | Innovaciones educativas | Mejora escolarDDC classification: 370.1 Online resources: Click here to access online Abstract: Este libro, éxito editorial en los Estados Unidos y que por primera vez se traduce al español, es de lectura obligatoria para cada profesor, sea novato o con experiencia. Haciendo uso de nuevas investigaciones en psicología, educación y ciencias cognitivas, los autores desmitifican un tema complejo y lo convierten en explicaciones precisas de siete principios de aprendizaje. La obra está llena de grandes ideas y sugerencias prácticas, todas basadas en evidencias de investigaciones sólidas y, por lo tanto, de lectura esencial para profesores en todos los niveles que deseen mejorar el aprendizaje de sus estudiantes.
Incluye Bibliografía
Este libro, éxito editorial en los Estados Unidos y que por primera vez se traduce al español, es de lectura obligatoria para cada profesor, sea novato o con experiencia. Haciendo uso de nuevas investigaciones en psicología, educación y ciencias cognitivas, los autores desmitifican un tema complejo y lo convierten en explicaciones precisas de siete principios de aprendizaje. La obra está llena de grandes ideas y sugerencias prácticas, todas basadas en evidencias de investigaciones sólidas y, por lo tanto, de lectura esencial para profesores en todos los niveles que deseen mejorar el aprendizaje de sus estudiantes.
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