Cómo poner límites a los niños sin dañarlos: desde el primer año hasta la adolescencia por María Angélica Verduzco Alvarez Icaza

By: Verduzco Alvarez Icaza, María Angélica [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: México: Trillas, 2016Edition: Primera edición, primera reimpresiónDescription: 132 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9786071726988Subject(s): Psicología infantil | Psicología del niño | Psicología del adolescente | Desarrollo del niño | Psicología del desarrollo | EducaciónDDC classification: 155.4
Incomplete contents:
Los adultos como educadores. — ¿Qué requieren los niños?. — Conductas que no propician el desarrollo del niño. — Pasos para poner límites. — Primer paso: conocer el tipo de autoridad que ejercemos. — Segundo paso: conocer las características de los niños. — Tercer paso tener objetivos claros. — Cuarto paso: proporcionar un ambiente adecuado. — Quinto paso: formar hábitos. — Sexto paso enseñar habilidades. — Acciones que no son límites. — Septimo paso: establecer límites. — Cuando los adultos al cuidado de los niños no están de acuerdo en los límites. — Límites de acuerdo a la etapa de desarrollo. — Octavo paso aplicar consecuencias. — Cómo educar a los hijos.
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Contiene bibliografía página 131

Los adultos como educadores. — ¿Qué requieren los niños?. — Conductas que no propician el desarrollo del niño. — Pasos para poner límites. — Primer paso: conocer el tipo de autoridad que ejercemos. — Segundo paso: conocer las características de los niños. — Tercer paso tener objetivos claros. — Cuarto paso: proporcionar un ambiente adecuado. — Quinto paso: formar hábitos. — Sexto paso enseñar habilidades. — Acciones que no son límites. — Septimo paso: establecer límites. — Cuando los adultos al cuidado de los niños no están de acuerdo en los límites. — Límites de acuerdo a la etapa de desarrollo. — Octavo paso aplicar consecuencias. — Cómo educar a los hijos.

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