Nuevos retos en tecnología educativa por Julio Cabero Almenara ; Julio Barroso Osuna
By: Cabero Almenara, Julio [Coordinador(a)]
Contributor(s): Barroso Osuna, Julio [Coordinador(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Madrid: Síntesis, 2015Description: 309 páginas: 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788490770795Subject(s): Enseñanza programada | Innovación educativa | Tecnología educacional | Tecnología educativa | Reforma de la educación | Instalaciones y recursos educativosDDC classification: 371.33 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.33 C1118 (Browse shelf) | Available | 01-021099 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.33 C1118 (Browse shelf) | Available | 01-021102 |
Contiene bibliografía páginas: 303-309
Aspectos generales de la tecnología educativa. — Tecnología educativa: historia concepto y bases conceptuales. — Las tecnologías de la información y la comunicación: principios para su aplicación, integración y selección educativa. — El diseño, la producción y la evaluación de TIC aplicadas a los procesos de enseñanza- aprendizaje. — Las TIC en la tecnología educativa. — Audio y video digital en la práctica educativa. — Medios digitales y multimedia aplicados a la formación. — Internet en los procesos de enseñanza-aprendizaje. — Las tecnologías emergentes. — Las TIC en la enseñanza superior: e-learging, b-learning y m-learning. — Educación conectada en un mundo 2.0. — Pedagogías emergentes: tecnologías para la educación flexible. — Los usuarios de la tecnología educativa y las TIC. — El papel del profesorado y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos. — Aprendices y competencia digital. — Ciudadanos e la sociedad del conocimiento. — La investigación en tecnología educativa y TIC. — La investigación en tecnología educativa.
Esta obra presenta el concepto de tecnología educativa y las basesprincipales que la fundamentan. Asimismo, en ella se analizan lasprincipales tecnologías que se pueden aplicar en la prácticaeducativa, prestando especial atención a las tecnologías que en losúltimos tiempos se están acercando al contexto educativo, como ele-learning, la Web 2.0, los MOOC o los PLE. Al mismo tiempo se revisan los papeles que profesores y alumnos desempeñan en los nuevosentornos mediáticos y la evolución que ha tenido la investigaciónsobre la disciplina de la tecnología educativa. La obra va destinada a estudiantes que cursen la asignatura "Tecnología Educativa" o "TICaplicadas a la educación" en grados, postgrados y másteres cursados en las universidades españolas y latinoamericanas, así como alprofesorado relacionado con el terreno de las TIC aplicadas a laeducación y a profesionales de la enseñanza en general.
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