Los consejos de escuela en las transformaciones educacionales: para la vida Por Pedro Luis Castro Alegret [y otros dos más]

By: Castro Alegret, Pedro Luis [Autor(a)]
Contributor(s): Núñez Aragón, Elsa [Autor(a)] | Castillo Suárez, Sivia [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: La Habana: Pueblo y educación, 1999Description: 61 páginas: Tablas y Cuadros 20 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9591307268Subject(s): Relación padres-escuela | Enseñanza | Participación de los padres | Consejo de escuelaDDC classification: 371.192
Contents:
Cuáles son los principales cambios que nos proponemos en la escuela. — Participación e integración en el Consejo de Escuela. Claves del éxito. — El Consejo de Escuela y el Circulo Infantil, organización educacional de base integradora única en su tipo. — Los objetivos de los consejos. — Cómo debe ser la estructura del Consejo de Escuela. — Cómo pude organizarse el trabajo del consejo. — El Consejo de Escuela y la caracterización de las familias de la localidad. — Caracterización por indicadores. — Caracterización de la comunidad. — El Consejo evalúa sus avances
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Colección María E. Salinas 371.192 C2795 (Browse shelf) Available 01-020708
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Cuáles son los principales cambios que nos proponemos en la escuela. — Participación e integración en el Consejo de Escuela. Claves del éxito. — El Consejo de Escuela y el Circulo Infantil, organización educacional de base integradora única en su tipo. — Los objetivos de los consejos. — Cómo debe ser la estructura del Consejo de Escuela. — Cómo pude organizarse el trabajo del consejo. — El Consejo de Escuela y la caracterización de las familias de la localidad. — Caracterización por indicadores. — Caracterización de la comunidad. — El Consejo evalúa sus avances

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