Classroom English Por Bryan Gardner y Felicity Gardner
By: Gardner, Bryan [Autor(a)]
Contributor(s): Gardner, Felicity [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: English Series: Oxford basicsPublisher: Oxford: Oxford University Press, 2011Description: 36 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9780194371735Subject(s): Enseñanza de idiomas | Enseñanza de una segunda lengua | Enseñanza de inglésDDC classification: 428 Abstract: An accessible guide to using English in the classroom for non-native speaker teachers. The book is in two parts: Section 1 provides advice on issues such as how to check that learners have understood and when to use English. Section 2 looks at different situations in the classroom, for example, 'Using the coursebook' and 'Giving instructions'.Abstract: Una guía accesible sobre el uso del inglés en el aula para profesores no nativos. El libro consta de dos partes: la Sección 1 ofrece consejos sobre cuestiones tales como cómo comprobar que los alumnos han comprendido y cuándo utilizar el inglés. La sección 2 analiza diferentes situaciones en el aula, por ejemplo, "Uso del libro de texto" y "Dar instrucciones".
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 428 G171 (Browse shelf) | Available | 01-015772 | ||
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 428 G171 (Browse shelf) | Available | 01-015774 | ||
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 428 G171 (Browse shelf) | Available | 01-015773 |
An accessible guide to using English in the classroom for non-native speaker teachers. The book is in two parts: Section 1 provides advice on issues such as how to check that learners have understood and when to use English. Section 2 looks at different situations in the classroom, for example, 'Using the coursebook' and 'Giving instructions'.
Una guía accesible sobre el uso del inglés en el aula para profesores no nativos. El libro consta de dos partes: la Sección 1 ofrece consejos sobre cuestiones tales como cómo comprobar que los alumnos han comprendido y cuándo utilizar el inglés. La sección 2 analiza diferentes situaciones en el aula, por ejemplo, "Uso del libro de texto" y "Dar instrucciones".
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