Propuestas de intervención en el aula: María Teresa Gómez Masdevall [y otros dos] técnicas para lograr un clima favorable en la clase
By: Gómez Masdevall, María Teresa Psicóloga [Autor(a)]
Contributor(s): Mir i Costa, Victoria Pedagoga [Autor(a)] | Serrats i Paretas, María Gracia Psicóloga
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Colección para educadores No. 2Publisher: Madrid Narcea 1997Edition: 4ª ediciónDescription: 286 páginas 22 cm Tablas y CuadrosContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 84-277-0923-4Subject(s): Disciplina escolar | Ambiente educacional | Castigo escolar | Premio escolar | Autoridad del docente | Teorías psicopedagógicas | Madurez infantilDDC classification: 371.5 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.5 G529 (Browse shelf) | Available | 01-013312 |
Contiene Bibliografía
Enfoques teóricos.— Dimensiones de la disciplina.—Teorías psicopedagógicas de la disciplina.— Indisciplina, crisis de la enseñanza y decadencia de valores.— Propuestas prácticas.— La disciplina en la segunda infancia (4-7 años).— La disciplina en la tercera infancia (7-10).— La disciplina en la madurez infantil (10-12 años).— La disciplina en la preadolescencia y en la adolescencia (12-16 años).— Técnicas grupales para crear una atmósfera eficaz.
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