Biblioteca UNAE

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21.
Tilín tilín tintero juego y aprendo el año entero: cuaderno de trabajo para niñas y niños preescolares por Leonor Bravo, autora

by Bravo, Leonor.

Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spa Publisher: Quito Ministerio de Educación y Cultura del Ecuador 1998Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 371.397 B7391 (1).
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22.
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Áreas programáticas del desarrollo Por Juanita de Hernández [y otros cuatro]

by Hernández, Juanita de [Autor(a)] | Anello, Eloy [Autor(a)] | Boddy, Peter [Autor(a)] | Mitchel Cortez, René [Autor(a)] | Shoaie, Crystal [Autor(a)].

Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publisher: Quito: EB/PRODEC, Ministerio de educación y cultura, 1998Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 370.71 H431 (1).
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23.
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Pequeño picaflor azul: libro de lectura inicial para la Costa-2006 Por Ministerio de Educación y Cultura

by Ministerio de Educación y Cultura.

Edition: Segunda edición Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Quito: Ministerio de Educación y Cultura, 2006Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 372.21 (1).
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24.
Programa de iniciación a la lectura para niñas y niños de 0 a 6 años Por Ministerio de Educación y Cultura

by Ministerio de Educación y Cultura.

Edition: 3ra edición Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publisher: Quito: Ministerio de Educación y Cultura, 2005Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 372.21 (1).
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25.
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Para la formación docente en las áreas de cultura física y cultura estética Por Ministerio de Educación y Cultura

by Ministerio de Educación y Cultura.

Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publisher: Quito: Ministerio de Educación y Cultura, DINAMEP, 2002Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 372.86 (1).
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