Cultura y educación: en tiempos de globalización posmoderna Por Pablo Guadarrama González
By: Guadarrama González, Pablo [Autor(a)]
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TextLanguage: Spanish Series: Mesa redonda número 96Publisher: Bogotá: Magisterio, 2012Edition: Segunda edición, ReimpresiónDescription: 216 páginas: 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789582008666Subject(s): Antropología de la educación | Sociología de la educación | Educación cultural | GlobalizaciónDDC classification: 306.43 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección Eduardo Fabara | 306.43 G93 (Browse shelf) | Available | 01-019971 | ||
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 306.43 G93 (Browse shelf) | Available | 01-016682 |
Incluye Bibliografía: páginas 205-216
Presupuestos para una posible filosofía de la cultura. — Desafíos educativos y culturales ante la globalización. — Fundamentos filosóficos e ideológicos del neoliberalismo. — El triunfalismo neoliberal ante la crisis de socialismo. — Paradigmas y “paradogmas” de la globalización. — posibilidades y limites de un “pensamiento único”. — La construcción de un pensamiento alternativo. — El conflicto modernidad vs. posmodernidad. — El dilema de la cuestión nacional. — Crisis o lisis postmodernista. Impacto cultural y educativo
Este libro recoge los temas de un ciclo de conferencias desarrollado por el autor en la sede del Convenio Andres Bello en Bogotá entre abril y marzo del 2005. Los principales aspectos analizados en el mismo fueron: los presupuestos indispensables para elaborar una posible filosofía de la cultura. La correlación entre lo universal y lo específico de la cultura latinoamericana a partir de la autenticidad de la misma. Los desafíos principales de carácter cultural y educativo que se plantean a los países latinoamericanos ante la globalización. Los fundamentos filosóficos e ideológicos básicos del neoliberalismo. La relación entre la globalización y la crisis del socialismo. Las posibilidades y los límites de un pretendido “pensamiento único” neoliberal. La necesidad de la construcción de pensamientos alternativos y el conflicto modernidad vs. Posmodernidad. La crisis del paradigma posmodernista especialmente en su impacto cultural y educativo. Los problemas teóricos y prácticos que se le plantean a la sociedad del conocimiento: información y comunicación. Y en general cuáles son algunas de las tareas del pensamiento cultural y educativo a favor de la integración de los países latinoamericanos y ante la globalización.
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