Movimiento y expresión corporal: en educación infantil. [Libro Electrónico] por Vilma Lení Nista-Piccolo y Wagner Wey Moreira

By: Lení Nista-Piccolo, Vilma [Autor(a)]
Contributor(s): Wey Moreira, Wagner [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Primeros añosPublisher: Madrid: Narcea, 2015Edition: Primera ediciónDescription: 187 páginasContent type: texto Media type: computer Carrier type: online resorceISBN: 9788427721142; 9788427721142Subject(s): Educación infantil | Expresión corporal | Educador mediador | Actividades motricesDDC classification: 372.86 Online resources: Click here to access online
Incomplete contents:
l hablar con educadores de educación infantil. — La educación es un derecho de los niños y las niñas.— Un programa de expresión corporal para el público infantil.— El papel del educador como mediador.— Las actividades motrices en la educación infantil.— Repertorio de actividades.— Actividades rítmicas y de expresión.—Actividades para el conocimiento del propio cuerpo.— Actividades motrices y de exploración.— Juguetes y juegos
Abstract: La finalidad de la Educación Infantil es favorecer el desarrollo integral de los niños en todos sus aspectos: físico, intelectual, lingüístico, afectivo y social, procurando complementar la educación que reciben en la familia y en el contexto social en el que viven. Para desarrollar su sociabilidad y su afectividad, los niños necesitan interaccionar con otras personas a través de la comunicación que se expresa, a su vez, por el lenguaje y la motricidad. El libro abarca diversos aspectos del crecimiento como la creatividad, la importancia de la motricidad, el juego y el aspecto lúdico de las actividades.
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l hablar con educadores de educación infantil. — La educación es un derecho de los niños y las niñas.— Un programa de expresión corporal para el público infantil.— El papel del educador como mediador.— Las actividades motrices en la educación infantil.— Repertorio de actividades.— Actividades rítmicas y de expresión.—Actividades para el conocimiento del propio cuerpo.— Actividades motrices y de exploración.— Juguetes y juegos

La finalidad de la Educación Infantil es favorecer el desarrollo integral de los niños en todos sus aspectos: físico, intelectual, lingüístico, afectivo y social, procurando complementar la educación que reciben en la familia y en el contexto social en el que viven. Para desarrollar su sociabilidad y su afectividad, los niños necesitan interaccionar con otras personas a través de la comunicación que se expresa, a su vez, por el lenguaje y la motricidad. El libro abarca diversos aspectos del crecimiento como la creatividad, la importancia de la motricidad, el juego y el aspecto lúdico de las actividades.

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