Los mapas conceptuales en el aula Antonio Ontoria Peña, autor; Ana Molina Rubio, autora; Ángela de Luque Sánchez, autora
By: Ontoria Peña, Antonio
Contributor(s): Molina Rubio, Ana | Luque Sánchez, Ángela de
Material type: TextLanguage: Es Series: Respuestas educativasEdition: 1aedDescription: 127 p. Diagramas 22 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9505505774Subject(s): MAPEO CONCEPTUAL | ESTRUCTURA CONCEPTUAL | REPRESENTACION GRAFICA | REPRESENTACION DEL CONOCIMIENTODDC classification: 371.302 8 Online resources: Click here to access online
Contents:
Qué es pensar o cuándo decimos que pensamos.- Qué aprendizaje aprendemos en el aula.- Los mapas conceptuales, una respuesta para la construcción de conocimientos.-- Cómo se construyen los mapas conceptuales.-- Aplicación de los mapas conceptuales en el aula- El mapa conceptual como estrategia para el autoaprendizaje y la comunicación interpersonal
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros | Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.302 8 On89 (Browse shelf) | Available | 01-005731 |
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Contiene bibliografía
Qué es pensar o cuándo decimos que pensamos.- Qué aprendizaje aprendemos en el aula.- Los mapas conceptuales, una respuesta para la construcción de conocimientos.-- Cómo se construyen los mapas conceptuales.-- Aplicación de los mapas conceptuales en el aula- El mapa conceptual como estrategia para el autoaprendizaje y la comunicación interpersonal
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