Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo? Por José Gimeno Sacristán, compilador ; Ángel I. Pérez Gómez, autor [y otros cuatro]

By: Sacristán, J. Gimeno [Compilador(a)]
Contributor(s): Pérez Gómez, Ángel I [Autor(a)] | Torres Santomé, Jurjo [Autor(a)] | Martínez Rodríguez, J. Bautista [Autor(a)] | Angulo Rasco, Félix [Autor(a)] | Álvarez Méndez, Juan Manuel [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Madrid: Morata, 2011Edition: Tercera ediciónDescription: 233 páginas: Diagramas 22 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788471125286Subject(s): Educación | Formación de docentes | Pensamiento práctico | Didáctica de la educación | Educación integralDDC classification: 370.11
Incomplete contents:
Diez tesis sobre la aparente utilidad de las competencias en educación. — ¿Competencias o pensamiento práctico? La construcción de los significados de representación y de acción. — La ciudadanía se convierte en competencia: Avances y retrocesos. — Obviando el debate sobre la cultura en el sistema educativo: Cómo ser competente sin conocimientos. — La voluntad de distracción: Las competencias en la universidad. — Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en las competencias.
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Incluye Bibliografía por capítulos

Diez tesis sobre la aparente utilidad de las competencias en educación. — ¿Competencias o pensamiento práctico? La construcción de los significados de representación y de acción. — La ciudadanía se convierte en competencia: Avances y retrocesos. — Obviando el debate sobre la cultura en el sistema educativo: Cómo ser competente sin conocimientos. — La voluntad de distracción: Las competencias en la universidad. — Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en las competencias.

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