Procesos de enseñanza-aprendizaje en educación infantil por Raúl González-Fernández [y otros dos]
By: González-Fernández, Raúl [Autor(a)]
Contributor(s): López-Gómez, Ernesto [Autor(a)] | Cacheiro-González, María Luz [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Madrid: Narcea, 2022Description: 238 páginas: Diagramas 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788427729490Subject(s): Formación de docentes | Formación de docentes de preescolar | Competencias del docente | Currículo | Planificación de procesosDDC classification: 370.71 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.71 G5899 (Browse shelf) | Checked out to TANIA MONSERRATH CALLE GARCIA (0106540776) | 04/20/2024 | 01-021416 | |
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Incluye Bibliografía: páginas 230-238
Didáctica, enseñanza y aprendizaje. — Contextualizando la etapa de Educación infantil. — Bases curriculares ara la etapa de Educación infantil. — Planificación de los procesos de enseñanza-aprendizaje. — La practica de la enseñanza en Educación infantil: metodología didáctica. — La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación infantil.
El texto procura contribuir a la formación y a la actualización teórico-práctica del profesorado de Educación Infantil en los ámbitos didáctico y curricular. La estructura de la obra se organiza en un conjunto de seis capítulos que tratan, inicialmente, los marcos conceptual, contextual, curricular y organizativo de los procesos de enseñanza-aprendizaje, contemplando los referentes legislativos del momento. Posteriormente, se considera el necesario abordaje de la planificación y de la programación, de la metodología y de la evaluación de los aprendizajes y de la enseñanza, en una etapa tan decisiva como es la que nos ocupa. El desarrollo de los temas se plantea de una manera amena y cercana, incorporando diversos elementos visuales que facilitan la compresión de los contenidos, e incluyendo diferentes ejemplos prácticos de utilidad y aplicación directa en el aula.
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