Las fronteras de la educación: epistemología y ciencias de la educación Por Ángel I. Pérez Gómez
By: Pérez Gómez, Ángel I [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Biblioteca <<Promoción del pueblo>> número 34Publisher: Madrid: Zero, 1978Description: 170 páginas: Tablas y Cuadros 18 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8431704756Subject(s): Teoría de la educación | Desarrollo de la educación | Política educacional | Cambios educacionalesDDC classification: 370.1 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Estantería | Campus Central Estantería | Colección María E. Salinas | 370.1 P9299 (Browse shelf) | Available | 01-020710 |
Epistemología y conocimiento científico. — Consideraciones en torno al concepto de epistemología y sus métodos. — Características y funciones del análisis epistemológico. — Los métodos en el análisis epistemológico. — Características del conocimiento científico. — El conocimiento científico como proceso del producción. — Obstáculos epistemológicos y ruptura epistemológica. — Paradigma y condicionantes históricos del conocimiento científico. — Ciencias humanas y ciencias de la educación. — Complejidad epistemológica de las ciencias humanas. — Las ciencias de la educación entre las ciencias humanas. — Cuestiones epistemológicas en ciencias de la educación. — Explicación y norma. Dimensiones constitutivas de las ciencias de la educación. — El conocimiento, objetivo prioritario de la teoría y la practica educativa
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments on this title.