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21.
Enseñar a través de la comprensión: modelo por diseño Por Grant Wiggins y Jay Mc Tighe

by Wiggins, Grant [Autor(a)] | Tighe, Jay Mc [Autor(a)].

Edition: Primera edición en español Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publisher: México: Trillas, 2017Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 375.001 W6392 (3).
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22.
Espacios de identidad: nuevas visiones sobre el currículum Por Tomaz Tadeu da Silva

by Tadeu da Silva, Tomaz [Autor(a)].

Edition: Primera edición Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publisher: Barcelona: Octaedro, 2001Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 375 T121 (3).
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23.
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Reglamento General de Segunda Educación: planes de estudio en vigencia de todas las modalidades de Educación media Por Supervisión de Educación Media

by Supervisión de Educación Media.

Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publisher: Quito: Ministerio de Educación Pública, 1973Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 375.001 (1).
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24.
Los valores: ejes transversales de la integración educativa Por Holger Ramos [y otros dos más]

by Ramos, Holger [Autor(a)] | Ochoa, Miryam L [Autor(a)] | Carrizosa, Juana [Autor(a)].

Edition: Primera edición Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publisher: Bogotá: Convenio Andrés Bello, 2004Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 370.114 R1472 (1).
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25.
Referente curricular para la educación inicial de los niños de cero a cinco años Por Ministerio de Educación y Cultura

by Ministerio de Educación y Cultura.

Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publisher: Quito: Ministerio de Educación y Cultura, 2002Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 372.21 (1).
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26.
Debate del diseño curricular base: informe síntesis Por Ministerio de Educación y Ciencia

by Ministerio de Educación y Ciencia.

Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publisher: Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia, 1991Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 375 (1).
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27.
La formation des professeurs d'enseignement technique et professionnel Por UNESCO

by UNESCO.

Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: French Publisher: París: UNESCO, 1974Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 371.12 (1).
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28.
Currículum: entre utopía y realidad por Ángel Díaz Barriga

by Díaz Barriga, Ángel [Autor(a)].

Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publisher: Buenos Aires: Amorrortu editores, 2015Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 375 D338 (3).
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29.
Currículo dialógico, sistémico e interdisciplinar : subjetividad y desarrollo humano / por Cecilia Correa de Molina

by Correa de Molina, Cecilia [Autor(a)].

Edition: Tercera ediciónMaterial type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publisher: Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 2016Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 375 C8175 (4).
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30.
Políticas curriculares: experiencias en contextos latinoamericanos por Silvia Morelli, coordinadora

by Morelli, Silvia [Coordinador(a)].

Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publisher: Rosario: Homo Sapiens, 2021Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 375 M8152 (4).
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31.
Curriculum development in language teaching Por Jack C. Richards

by Richards, Jack C [Autor(a)].

Edition: Second editionMaterial type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: English Publisher: Cambridge: Cambridge University Press, 2021Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 375.001 R3901 (2). Checked out (2).
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