TY  - GEN
AU  - Bartolomé Pina,Margarita
AU  - Cabrera Rodríguez,Flor
AU  - Espín López,Julia Victoria
AU  - Campo Sorribas,Jaume del
AU  - Martín Gracia,María Ángeles
AU  - Rodríguez Lajo,Mercedes
AU  - Sandín Esteban,María Paz
AU  - Sabariego Puig,Marta
TI  - La construcción de la identidad en contextos multiculturales 
T2  - Investigación 
SN  - 8436934172
U1  - 370.117 
PY  - 2000///.
CY  - Madrid: 
PB  - Ministerio de educación, cultura y deportes, 
KW  - Educación Intercultural
KW  - Educación bilingüe
KW  - Identidad cultural
KW  - Diversidad cultural
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 333-346; I Parte Diagnostico a la identidad étnica y la aculturación. — Identidad étnica y aculturación. — Elaboración de un cuestionario de identidad étnica y aculturación. — Descripción y análisis de los resultados. — Valor diagnóstico del cuestionario de identidad étnica y aculturación. — Estudio técnico del cuestionario: validez y fiabilidad. — II Parte Cómo desarrollar la identidad cultural en contextos multiculturales. Aplicación y evaluación de un programa de acción tutorial desde un enfoque intercultural en tres centros públicos de Barcelona. — El desarrollo de la identidad étnico-cultural en secundaria a través de la acción tutorial. — La evaluación del programa: diseño evaluativo. — Evaluación de un programa para el desarrollo de la identidad en contextos multiculturales: estudio comparativo. — Propuestas: mirando hacia el futuro
N2  - Este trabajo presenta una reflexión teórica y descripción de la realidad educativa multicultural, junto con una propuesta de desarrollo de la identidad en contextos multiculturales
ER  -