TY  - GEN
AU  - Martín Lobo,María Pilar
TI  - La lectura: : procesos neuropsicológicos de aprendizaje, dificultades, programas de intervención y estudio de casos 
T2  - Manuales prácticos 
SN  - 9788489963290
U1  - 372.41 
PY  - 2010///.
CY  - Barcelona: 
PB  - Lebón, 
KW  - Lectura
KW  - Enseñanza de la lectura
KW  - Educación básica
KW  - Materiales para la lectura
KW  - Disposición para la lectura
N1  - Incluye Bibliografía: páginas: 335-359; Una visión global: diferentes enfoques sobre el estudio de la lectura. — Modelos y procesos lectores. — Funciones y habilidades visuales para leer bien. — El desarrollo auditivo para leer bien y prevenir dislexias. — La atención y la integración sensorial en la lectura y el aprendizaje. — La motricidad y la destreza manual, el tono muscular y el control postular en los procesos de lectura y escritura. — La lateralidad en los procesos lectores y en el aprendizaje. — El lenguaje en los procesos de aprendizaje. — La memoria en el proceso lector y en el aprendizaje. — Programas para mejorar la lectura y el aprendizaje
N2  - Abarca los diferentes aspectos del aprendizaje de la lectura: las bases teóricas; los modelos; los procesos neuropsicológicos (visuales, auditivos, de atención, de memoria, lateralidad...); las implicaciones educativas; programas para mejorar el aprendizaje; casos prácticos, etc... Todo ello expuesto de forma clara y práctica por lo cual, a pesar de ser un "compendio", su lectura resulta amena y será de gran utilidad a todos los profesionales implicados en la educación de los niños/as
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