TY  - GEN
AU  - González,Diego
TI  - Didáctica o dirección del aprendizaje 
T2  - Didácticas 
SN  - 9789582009120
U1  - 371.3 
PY  - 2015///.
CY  - Bogotá: 
PB  - Magisterio, 
KW  - Método de enseñanza
KW  - Método de aprendizaje
KW  - Técnica didáctica
KW  - Innovación pedagógica
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 309-321; Educación y didáctica. — Didáctica del aprendizaje. — La nueva didáctica y el método. — Evolución del método. — Principios del método. — Clasificación general de los métodos. — Procedimientos del aprendizaje. — Las formas didácticas. — La escuela nueva y la interrogación. — Las preguntas y las respuestas del niño. — Medios auxiliares del aprendizaje. — Los métodos lógicos: análisis y síntesis. — Los métodos lógicos: inducción y deducción. — Los métodos pedagógicos fundamentales. — La lección en la escuela intelectualista. — Planes de lección en la escuela tradicional. — Los esquemas de aprendizaje. — Unidades de trabajo. — El maestro y la tarea escolar. — Objetivos, metas y esenciales de aprendizaje. — La motivación pedagógica. — La globalización del aprendizaje. — El método de los centros de interés. — El método de contar cuentos. — El método de juegos. — El método de conversación y discusión. — El método de proyectos. — El método de problemas. — El método de estudios dirigidos. — El método de Cousinet. — El método de Montessori. — El método de Mackinder. — El Plan de Laboratorios Dalton. — El Sistema de Winnetka
N2  - En la primera parte el autor nos lleva desde las teorías de la educación y su relación con la Didáctica del Aprendizaje, su origen y evolución, hasta los conceptos referentes al Método Pedagógico y los procedimientos. En la segunda y tercera parte se dedica a presentarnos los Métodos Generales del Aprendizaje, entre ellos el de juego, el de proyectos, el de problemas, el de estudio dirigido y otros como el método Cousinet, el método Montessori y el plan de laboratorio Dalton. La "Didáctica o dirección del aprendizaje" es un excelente libro cuya publicación ha asumido la Editorial Magisterio como apoyo bibliográfico para el estudio y práctica de la didáctica pedagógica
ER  -