TY  - GEN
AU  - Soler Martín,Carolina
AU  - Martínez Pineda,María Cristina
AU  - Peña Rodríguez,Faustino
TI  - Educación para la justicia social. Rutas y herramientas pedagógicas 
T2  - Educación, cultura y política 
SN  - 9789585416727
U1  - 370.115 
PY  - 2018///.
CY  - Bogotá: 
PB  - Universidad Pedagógica Nacional, Magisterio, 
KW  - Desigualdad social
KW  - Derecho a la educación
KW  - Democratización de la educación
KW  - Democracia en educación
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 133-142; Referentes para la acción. — Colombia, un país con fracturas sociales: un contexto de injusticias y desigualdades.  — Referentes para construir justicia social desde la escuela. — Rutas y escenarios. — Escuelas y maestros constructores de justicia social. — Hacia la construcción de escuelas justas: rutas y escenarios. — Para continuar caminando: a manera de cierre y apertura
N2  - Las injusticias sociales son el denominador común de nuestros países y, ante esta realidad, la escuela puede contribuir a reconocer y analizar las causas estructurales que sostienen las formas instaladas de discriminación y exclusión. Estamos frente al desafío de actuar, de construir otros referentes y otras rutas que tengan como horizonte la formación de sujetos y subjetividades más justas. Sin embargo, ese norte no está construido, necesitamos fundar nuestros propios caminos. Menos injusticias educativas generan mayores posibilidades de formar sujetos justos y de educar con y para la justicia social
ER  -