TY  - GEN
AU  - Vallvé Cordomí,Lluís
TI  - Tiene que llover al revés:  : reflexiones de un maestro de plástica 
T2  - Rosa sensat
SN  - 9788499211176
U1  - 372.5 
PY  - 2010///.
CY  - Barcelona: 
PB  - Octaedro, 
KW  - Educación de la primera infancia
KW  - Primera infancia
KW  - Educación artística
KW  - Arte
KW  - Expresión artística
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 185-186; ¿No encuentra la salida?. — Pero, ¿por qué tenemos que hacer plástica en la escuela?. —¿Cómo lo pasamos al papel?. — ¿Y si…?. — Descubriendo el juego del artista. — ¡No sé qué hacer para que se note que se quieren!. — ¡El médico me ha felicitado!. — ¿Les gustan las obras seleccionadas?. — Habla de lo mismo pero lo explica diferente. —¿Quién sabe hacer el cinco?. — ¿Lectura rápida o lectura comprensiva?
N2  - Se profundiza en la importancia que tienen todos los lenguajes para expresarnos y comunicarnos, pero también para poder construir conocimiento, y defiende una educación equilibrada que desarrolle todas las inteligencias y que permita canalizar más fácilmente la sensibilidad.
El autor también nos muestra cómo las palabras de los alumnos, sus conflictos, las relaciones que establecen, el descubrimiento del entorno o cualquier encargo se convierten en oportunidades; para él, la vida en los centros educativos está llena de ellas y es preciso saberlas aprovechar, y nos muestra muchos ejemplos fruto de su experiencia. De este modo, a lo largo de los capítulos también descubriremos cómo, poco a poco, va definiendo una metodología en la que los niños y las niñas se convierten en los protagonistas y el arte en el motor principal
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