TY  - GEN
AU  - Prol,Gerardo
AU  - Luisa Wettengel
AU  - Rego,Victoria
AU  - Bo,Teresita
AU  - Humuy,Erica
AU  - Contrafatti,Liliana
AU  - Mesa,Alejandrina
AU  - Lásaro,Jorgelina
AU  - Erchart del Campo,María
AU  - Kornblit,Cecilia
AU  - Kornblit,Cecilia
AU  - Lucero,Andrea
AU  - Oelsner,Juliana
AU  - Suárez,Claudia
TI  - Tratamiento de los problemas en el aprendizaje: actualización en clínica psicopedagógica
T2  - Conjunciones
SN  - 9789875381632
U1  - 370.15 
PY  - 2010///
CY  - Buenos Aires: 
PB  - Noveduc, 
KW  - Psicología de la educación
KW  - Ciencias de la educación
KW  - Psicología del adolescente
KW  - Orientación pedagógica
KW  - Proceso de aprendizaje
KW  - Psicología del desarrollo
N1  - El problema de aprendizaje en la escena clínica.—"Tres momentos de un encuentro". Reflexiones acerca del encuadre en el tratamiento psicopedágógico grupal.— Intervenciones.— El cuaderno un documento de la historia.— Las voces de los otros.— Manifestaciones clínicas del silencio.— Escenas de escritura en tratamiento.— Acerca del acontecimiento.— Laura: un año de tratamiento. Un proceso en marcha.— Una historia para contar.— El grupo de padres. Obstáculos posibles
N2  - Como pensar la clinica grupal psicopedagogica? Cual es la especificidad de sus intervenciones terapeuticas? Como atender, en el nino, la relacion entre aprendizaje escolar y procesos de subjetivizacion? Por que un espacio grupal? Con que teorias indagar estas situaciones clinicas? Los resultados, a partir de las busquedas y reflexiones acerca de estos interrogantes, trazan el conjunto de ensayos clinicos que hablan de la practica con un lenguaje propio como posicion teorica general y abierto a la diversidad. A traves de las experiencias que aqui se relatan, se establecen los nexos de reciprocidad entre teoria y practica, para mejorar las herramientas clinicas y afianzar la consistencia conceptual del dispositivo en el que se lleva a cabo el tratamiento de ninos con problemas en el aprendizaje escolar
ER  -