TY  - BOOK
AU  - Rose,Hilary
AU  - Rose,Steven
TI  - ¿Puede la neurociencia cambiar nuestra mente? 
SN  - 9788471128416
U1  - 616.8 
PY  - 2017///
CY  - Madrid: 
PB  - Morata, 
KW  - Cerebro
KW  - Investigación sobre el cerebro
KW  - Neurología
KW  - Comprensión del cerebro
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 89-92; La imparable proliferación de las neurociencias. — Las meganeurociencias. — La intervención temprana. — La neurociencia en las aulas
N2  - El prefijo neuro está de moda y se aplica a toda clase de especialidades. Esto explica los excesos del neurocentrismo, de las neuroculturas y de las neurotecnociencias y los peligros asociados de tratar de reducir a procesos neuronales la riqueza de nuestros pensamientos, sentimientos, recuerdos y conductas. El poder seductor de este tipo de investigaciones reduccionistas coincide con una consolidación del neoliberalismo y es compatible con sus necesidades e intereses. Se prescinde de lo social, de la ciudadanía y de la polis y se explican las conductas y motivaciones de las personas como procesos neuronales; se redefine la pobreza cuya solución se le ofrece a la neurociencia y no se considera la desigualdad social que la origina. La neurociencia aparece así como una especialidad muy útil para la teoría del Capital Humano y para las políticas educativas que trabajan con esta filosofía de fondo. Uno de los objetivos prioritarios se centra en llevar a cabo intervenciones tempranas para aumentar el capital mental, mejorar el rendimiento académico y modificar conductas infantiles inadecuadas para que así, el día de mañana, todos podamos contribuir al crecimiento económico. La comprensión del cerebro y de sus aprendizajes nos dirá cómo maximizar el potencial de la infancia, reemplazando la complejidad sociológica por la certeza biológica; ahí está, por ejemplo, el crecimiento de los aparatos y juegos de entrenamiento cerebral
ER  -