TY  - BOOK
AU  - Gómez Crespo,Miguel Angel
TI  - ¿Por qué enseño como enseño?: : tres actividades para aprender Ciencias 
SN  - 9788471127242
U1  - 507 
PY  - 2017///.
CY  - Madrid: 
PB  - Morata, 
KW  - Ciencia
KW  - Innovación científica
KW  - Innovación educacional
KW  - Enseñanza de las ciencias
KW  - Pedagogía
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 79-80; Introducción. — Reflexiones sobre el aprendizaje de la ciencia. — El sonido. — Caja negra. — ¿Cuándo medimos más?: Iniciación a la investigación. — El profesor del siglo XXI (entrevista)
N2  - Se presenta tres actividades de aula desarrolladas con sus alumnos  de Educación Secundaria y Bachillerato. Se trata de actividades de diferente naturaleza, desde una clase expositiva, que, sin embargo, como podrá verse, se aleja bastante de lo tradicional, a diferentes investigaciones que los alumnos pueden llevar a cabo con distintos grados de autonomía. Son actividades que abarcan por tanto un amplio espectro de situaciones y de formas de organizar la clase, pero que comparten un mismo espíritu innovador, en el que la enseñanza de la ciencia está siempre centrada en el propio alumno: "se parte de una concepción del aprendizaje en la que el profesor, más que enseñar, se convierte en un facilitador de ese aprendizaje, creando situaciones para que el alumno aprenda"
ER  -