TY  - GEN
AU  - García-Valcárcel Muñoz-Repiso,Ana
AU  - Hernández Martín,Azucena
TI  - Recursos tecnológicos para la enseñanza e innovación educativa 
T2  - Biblioteca de educación 
SN  - 9788499589589
U1  - 371.33 
PY  - 2013///.
CY  - Madrid: 
PB  - Síntesis, 
KW  - Tecnología educacional
KW  - Innovación educacional
KW  - Reforma de la educación
KW  - Tic's en la educación
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 281-284; Parte I: ¿Cómo gestionan centros, profesores y alumnos la sociedad de la información?. — Las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto educativo actual. — Parte II: ¿Cómo aprovechar los medios y recursos tecnológicos para la enseñanza?. — Los medios y materiales didácticos en los procesos de enseñanza-aprendizaje. — Evolución de las herramientas tecnológicas para la enseñanza. — El papel de los medios audiovisuales en la enseñanza. — El papel de los medios informáticos en la enseñanza. — El papel de los medios telemáticos en la enseñanza. — Parte III: ¿Genera la integración de las tic en los centros procesos de innovación educativa?. — Las competencias del profesorado para la integración de las TIC en la enseñanza. — Los recursos tecnológicos como instrumentos al servicio de la innovación educativa. — Buenas prácticas en el uso de la tecnología para la mejora de la enseñanza
N2  - Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están transformando los procesos de enseñanza y aprendizaje. Los profesores de todos los niveles educativos están viviendo el reto de integrar las nuevas herramientas de comunicación y gestión de la información en la práctica educativa sin perder el horizonte de una enseñanza de calidad, lo cual requiere la adquisición de nuevas competencias profesionales y un fuerte compromiso con la innovación educativa.

Esta obra ofrece claves para facilitar este proceso centrándose en el análisis de los recursos tecnológicos disponibles en la actualidad (audiovisuales, informáticos y telemáticos) como instrumentos al servicio de la innovación educativa. Se trata por tanto de un libro muy práctico para todos los profesionales de la educación interesados en desarrollar buenas prácticas con TIC en un contexto socioeducativo que se transforma a gran velocidad
ER  -